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自学指导 1、财产的归属种类 2、公民的个人财产内容 3、财产所有权 4、为什么我国法律明确作出保护公民合法财产所有权? 5、保护公民合法财产所有权的措施 6、公民维护财产所有权的途径 ⑴建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意裹在衣服里,带回家。 ⑵小云在放学的路上捡到一个装有820元人民币的钱包,将之据为己拥有。 ⑶小亮征得父母同意,用家中存款的利息买了一台照相机,自己使用。 ⑷小马的父亲是一位民营企业家,年终交纳各种税款后,获得35万元收入。 ⑸某副市长,索要和收受他人贿赂共计人民币3720000元、美元21000 ,将其作为家产。 ⑹小明过年时,爷爷、奶奶、姑姑都给他压岁钱,共计1000元。 ⑺小丽的作品被发表,缴税后自己所得5000元。 发现的元宝、捡到的钱包、购买的相机、年终的收入、收受的贿赂、写作的稿酬、压岁钱 上述财产哪些属于个人所有?哪些不属于个人所有?为什么? 一、合法财产及其所有权 公民的个人合法财产包括: 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许所有的生产资料以及其他合法财产。 财产所有权: 所有人对自己的合法财产享有 法律保护合法财产的所有权 二、法律保护合法财产的所有权 为什么保护? 法律保护合法财产的所有权的重要意义p71 怎样保护? 民事法律、刑事法律 当财产所有权受到侵害时 小结:财产属于谁 【课堂检测】 一.单选题 1.公民的下列财产中,不属于合法财产的是 A.公民通过合法劳动获得的全部收入 B.个体户依法纳税后劳动所得的收入 C.公民在银行存款所得的利息 D.某建筑工人在施工时挖掘出的地下文物 2.依据我国法律规定,下列不属于公民个人所有的财产是 A.小王在山上挖出的明朝文物 B.小王父亲购买股票得到的股息 C.小王奶奶遗留下来的珍贵首饰 D.小王过年时积攒下来的3000元压岁钱 3.保护公民个人所有的合法财产及其所有权的重要意义有 A.是公民当家作主的表现 B.可以维护公民的富贵生活 C.可以维护公民的正常生活激励其积累财富、创造财富 D.可以保持社会快速发展 4.某贫困县为建形象工程,10天内强拆千户民房。这是在没签订补偿协议,没对群众进行妥善安置的情况下进行的,这种做法侵犯了公民的 A.财产继承权 B.智力成果权 C.合法的私有财产权 D.生命健康权 5.当财产所有权受到侵害时,正确的做法是( ) A.“破财免灾”,忍一忍就过去了 B.去将侵权者痛打一顿 C.采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失 D.当事人直接要求行政机关撤销裁决或予以行政赔偿 6.哈尔滨市公安机关捕获4名犯罪嫌疑人,所获赃款全部收缴,并返还被害人。哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是( ) A.民事法律手段 B.刑事法律手段 C.行政法律手段 D.经济法律手段 二.材料分析题 张先生是某市财政局的一名工作人员,每天的工作都很忙,下面是他一天的记录; 早晨,他先到银行,从工资账户中取出存款的利息为孩子购买了几本课外辅导书。到单位后,他联系了两家比较大的公司,同他们签订了两份大的采购协议。下班前,他接到通知,到财务室领取了500元奖金。下班后,他和几个客户一起出去吃饭,客户为了感谢他,私下里给了他2000元的“红包”。晚上,在回家的路上,他捡到一只走失的小猫,就把他抱回家给还在玩。 * * * * * * (一)财产属于谁 第七课 拥有财产的权利 活动一 活动二(书面展示) 展示内容 展示小组 活动三 (书面展示) 活动四 活动五(书面展示) 高效展示 要求: ⑴口头展示,声音要洪亮、清楚;书面展示要分层次、要点化,书写要认真、 规范. ⑵非展示同学巩固基础知识、整理落实学案,做好拓展.不浪费一分钟,小组长做好安排和检查. 1组 3组 5组 精彩点评 活动一 活动二 点评内容 点评小组 活动三 活动四 活动五 要求: ⑴先点评对错;再点评原因、应该注意的问题。 ⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 2组 4组 6组 你来分一分这些财产属于谁? ①家养的猪 ②单位的车 ③国有企业 ④你家的液晶电视 ⑤街心公园 ⑥学校内的篮球架 属于国家有: 属于集体有: 属于个人有: ③ ⑤ ② ⑥ ① ④ 上述财产属于个人的有:
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