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大学生常见的心理问题及其干预 武汉理工大学心理教育研究所 雷五明 内容提要： 一、心理健康者的基本特征 二、大学生常见的心理困扰（惑） 三、大学生心理问题的归因与分析 四、心理障碍的预防 一、心理健康者的基本特征 （一）心理健康（卫生）的若干区分标准（尺度） 1、统计标准 2、价值（期望）标准 3、社会文化标准 4、症状标准 5、时间（病程）标准 6、痛苦水平（主诉）标准 （二）心理健康者的基本特征 王登峰： 对自我能客观认识并评价 对现实（环境）能客观认识并评价 和谐的人际关系 从事有意义的工作或学习 健全的情感生活 不忘过去，着眼未来 马斯洛： 有充分的安全感 充分了解自己并能对自己的能力作恰当的估计 生活目标、理想切合实际 与现实环境保持接触 能保持个性完整和谐 具有从经验中学习的能力 能保持良好的人际关系 适度的情绪发泄与控制 在不违背集体意识下发挥个性 不违背道德规范、法律规范下满足个人需要 二、大学生常见的心理困扰（惑） （一）适应问题 （二）学习障碍 （三）自我问题 （四）交往问题 （五）情绪、情感困扰 （六）人格与性心理障碍 （七）神经官能症 （八）求职择业中的心理问题 三、大学生心理问题的成因 （一）生理因素（遗传、药物、疾病等） （二）早期经历 （三）个人成长史 （四）教育与环境(竞争、人口、文化、媒体等） （五）生活事件（人际矛盾、考试压力、经济困难、亲人丧