物理人教版九年级全册电学实验复习课.doc

教材分析： 九年级电学实验众多，既相互独立又有相互的联系。有些实验的研究方法相同，有些实验研究方法不同，不同的实验有其自身的知识点，在九年级的总复习中设立电学实验的专题复习对学生电学实验的掌握有很大的帮助。在此过程培养学生归纳整理的能力，对提高学生的自学能力有重要的作用。 教学目标： 1.复习电学各实验的原理及其电学实验的基本操作。 2.掌握电流表。电压表。滑动变阻器的使用方法及在不同实验的作用。 3. 培养学生在电学实验中的探究性学习能力。 重点： 掌握电学各个实验的原理，基本操作及实验结论 难点 各个电学实验的操作的区别，实验电路图的区别 教学设计 教学内容 教师活动 学生活动 引课 回顾电学实验名称 展示大屏幕：出示电学各实验的名称 回顾电学的实验名称 进行新课 复习实验：串并联电流，电压的关系 回顾电学实验的注意事项 复习实验：探究电流，电压电阻的关系 复习实验：伏安法测电阻 复习实验：测小灯泡电功率 5,。复习实验：电热和哪些因素有关 6.课堂练习 屏幕展示电路图 提出问题;：串并联电路电流电压有什么关系 提出电学实验有哪些注意事项？ 提问：电路图是怎样设计的 滑动变阻器在实验中的作用？ 实验的图像？ 实验的结论？ 出示例题 对照测定值电阻和测小灯泡电阻 分析原理，电路图，基本操作，滑动变阻器的作用，实验表格及实验结论 提出问题 屏幕展示实验装置，提问 出示练习题单 举手回答实验的结论 思考并回答 画电路图 回答问题 对照回答测定值电阻和测小灯电电阻 实验原理，电路图，基本操作，滑动变阻器的作用，实验表格及实验结论 分组总结实验原理，电路图，滑阻的作用，实验表格及实验结论 总结实验研究方法及实验注意事项，实验结论。 学生练习 课堂小结 培养学生归纳整理的能力，对提高学生的自学能力。 让学生归纳这节课所学知识 学生课堂小结