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第一章 迈向信息社会——信息技术简介 教学内容 计算机基础知识 教学目标 (思想、知识、能力) 1、仔细观察，说说你的计算机系统的外观组成。 2、制作一张记录表格，记录下每个部件的品牌或型号。 教学重、难点 微机的基本结构和软件介绍 教法、学法 师：讲演辅结合 生：边学边练，自主探究 教 学 程 序 一、复习提问 1、什么叫信息？你心目中的信息社会是怎样的？ 2、什么叫信息技术？ 二、新知 1、计算机在信息社会中的地位和作用 2、微型计算机的基本结构和软件介绍 ①、微型计算机的基本结构 台微型计算机主要由三部分组成：主机、输入设备和输出设备 ◇微型计算机主机部分 主机是整个微机系统的“指挥中心”。主机内有中央处理器(CPU，又名微处理器，是一台计算机的核心)（转载自第一范文网，请保留此标记。）、存储器(分内存储器和外存储器，它们是处理和保存信息的场所。内存储器有ROM与RAM，外存储器主要有软盘、硬盘、光盘等)等。 ◇微型计算机的输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、手写板、摄像头、游戏杆、麦克风等。 ◇微型计算机的输出设备：显示器、打印机、绘图仪、耳机、音箱等。 ◇微型计算机处理信息的一般过程 ②、计算机软件 软件是程序系统，是一些控制计算机工作的命令集合及其辅助资料。 三、小结: 计算机是一种高效的信息处理工具，区别于普通的信息处理工具，它有自己显著的特点。掌握微型计算机的硬件组成和软件知识，这是灵活应用微型计算机的基础 四、思考与练习：KP21 一.练习开机操作 二.练习登录入网操作 三.练习鼠标及键盘操作 四、练习关机操作 教学后记 学生初步理解计算机硬件和软件的关系是关键点。 第二章：计算机操作基础 本章任务： 1、 学习windows系统中开机和关机的方法 2、 学习windows系统中的基本操作； 3、 学习windows系统中引用程序的开启； 4、 学习windows系统中资源的管理。 课 题： 初识windows 课 时： 一节课 目 的： 1、掌握开机、关机； 2、桌面介绍； 3掌握鼠标的使用 教学过程 ： 一、windows系统简介 目前计算机是使用最广泛的操作系统就是MicroSoft（微软公司）的windows操作系统。 该系统使用和浏览都很方便，只需用鼠标指针指向图标，双击一下就可以打开程序文件。 二、开机、关机 计算机的开机，要注意1先打开外部设备的电源开关，如显示器、打印机等。2然后将计算机主机的电源开关打开。系统便启动硬盘上的操作系统Windows95/98，如果系统设置了密码或已经连接在网络中，则会出现登录框，要求输入用户名和密码。3输入完用户名和密码后，4按回车或点击“确定”，即可进入到Windows95/98窗口中，所见到的是Windows95/98的桌面，上面有一些常用的系统图标可以操作。开机过程完成了！ 关机：1在屏幕的左下角找到“开始”按钮，2用鼠标点击，将出现菜单点击“关闭系统”，出现对话框；3确认（转载自第一范文网，请保留此标记。）选择了“关闭计算机”，4然后点击“是”，系统将自行关闭。有些计算机在进行此项操作时会自动将主机电源关闭，但是有些计算机关不了，而是最后显示“您可以安全地关闭计算机了”，5此时可以直接关闭主机电源开关，6而后顺序关闭外设即可 三、桌面介绍 桌面，即进入windows后屏幕所出现的界面。其常见图标有： 1“我的电脑”，2“我的文档”，3“网上邻居”，4“回收站”， 5“我的公文包”，6“internet explorer”,7 “outlook express”。 四、鼠标使用 鼠标器（简称鼠标）是一种输入设备。在Windows95/98中，使用鼠标可以方便操作。鼠标上通常有两个或三个按钮，以使用右手握三键鼠标为例：鼠标电缆朝前方，大拇指轻贴鼠标左侧，无名指和小指轻贴鼠标右侧，食指放在鼠标左键上，中指放在鼠标右键上，中键不常用，需要时可以用食指操作。 鼠标的操作通常有以下几种： ◆ 移动：在鼠标垫板上滑动鼠标，屏幕上的鼠标指针会随着移动。移动鼠标可以将鼠标指针移动到屏幕上的指定位置。 ◆ 单击左键：1将鼠标指针移动到所需位置，2然后快速按下左键并立即放开。此操作最常用，又简称为单击。 ◆ 单击右键：1将鼠标指针移动到所需位置，2然后快速按下右键并立即放开。 ◆ 双击：1将鼠标指针移动到所需位置，2然后快速按两下左键并立即放开。 ◆ 拖拽：1将鼠标指针移动到某一个对象上，2按住左键不放，3然后移动鼠标。 认识键盘 教学目标 ： 1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2、学会使用几个常用的控制键，能在“