化学人教版九年级上册空气的组成.pptxVIP

空气的组成（复习课）体验中考：2012. 1.安徽省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测，下列说法正确的是（ ） A.直接焚烧植物秸杆不会造成大气污染B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C.化学在环境监测和保护中起重要作用D.臭氧(O3)是一种氧化物C体验中考：2013．9.分类法是学习化学的一种方法．下列不属于分类方法的是(　 ) A.物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物 B.有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料 C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素 D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质D①空气的组成和各成分的用途；②空气的污染和防治；③混合物和纯净物的区分；④空气组成的测定。知识梳理：空气组成的测定原理：利用红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，使集气瓶中气压下降，打开弹簧夹后，烧杯中的水在大气压的作用下，进入集气瓶；进入的水的体积等于被消耗的氧气的体积。猜想假设搜集资料制定计划进行试验收集证据获得结论感受实验：实验者的下列做法合理吗？为什么？1、检查装置的气密性后，再取红磷进行实验。2、取少量红磷。3、待装置冷却后，打开弹簧夹。反思讨论表达交流发现问题空气中氧气含量的测定收集的证据：1、燃烧时：2、冷却后：猜想假设搜集资料制定计划结论：氧气含量占空气体积的五分之一。进行试验收集证据反思讨论：从实验装置的角度思考1、在酒精灯上点燃红磷，在插入集气瓶，对实验结果有无影响？怎么避免？2、红磷燃烧时，瓶内气压升高可以冲开瓶塞，如何防止？获得结论反思讨论表达交流发现问题空气中氧气含量的测定猜想假设搜集资料制定计划进行试验资料：二氧化硫可以与碱溶液反应生成盐和水。问题：可以用右上角的装置测定空气中氧气含量吗？如果能，有什么改动？收集证据获得结论反思讨论表达交流发现问题空气中氧气含量的测定再 见