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新浙美版四年级美术上册教案3墙 　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-1-4 22:00 编辑　　一、 教学目标：　　1、 初步了解墙文化（功能、类别）和艺术特点，感受不同风格的墙的艺术美　　2、 通过小组合作学习、探究活动等，学习如何灵活运用多样的排列，组合方法将泥巴零件塑造完成一面稳固的独特的“墙”　　3、 感受丰富多样的墙，提高对生活的观察能力并激发对生活的热爱之情　　二、 教学重难点：　　1、 重点：灵活运用泥巴零件塑造完成一面稳固的“墙”　　2、 难点：灵活运用多样的排列、组合方法，用泥巴零件表现一面独特的“墙”　　三、 教学课时：1课时　　四、 课前准备：（学生）彩色水笔、纸张、泥巴和泥塑工具等　　 （教师）多媒体课件、小组合作学习任务单　　五、 教学设计：　　1、 解释课题后引导学生欣赏图片，感受世界上各种各样的墙　　2、 引导学生在小组内运用关键词（材料、形状、色彩）选择一面墙进行介绍　　3、 教师小结：墙的种类繁多，不管用什么材料、什么形状、稳固对建造一面墙来说，非常重要。介绍墙的组成部分：墙脚、墙顶和墙身。点明墙脚的重要性　　4、 教师引导学生欣赏各种材料的墙，小组讨论：这些不同的材料的墙带来了怎样不同的美感　　5、 教师启发学生创新：还可以用哪些材料来表现墙？假如只用泥又该怎样创作表现墙