第五章教学化教学资源.pptVIP

在教学实践中，要充分有效地利用教学资源，应该注意以下几个方面： （1）依据教学目标使用教学资源 应考虑教学资源与教学目标的一致性，并将此作为选择和使用教学资源的最主要因素。 如在课堂教学的导人阶段，可以利用声音、视频等创设学习气氛，也可以利用视频资源来构建真实的学习情境，从而激发学生的学习兴趣。又如在培养学生语言听力的教学中，采用音频和视频资源则是更为合适的选择。 (2)依据教学内容和教学阶段应用教学资源 在不同的教学过程中都会有环境创设、呈现教学信息、提供更为多媒体化的学习资源、训练学生各种能力等要求，这些要求正是资源利用的基本方式。 如那些无法用语言很清晰表达的知识，或过于抽象以致学生不易理解的知识，就应该考虑使用某种教学资源使其具体和直观化。 (3)依据学生特点和学习水平应用教学资源 教学资源的设计与应用应该与学生的发展水平、动机和兴趣相适应，还必须充分考虑学生的背景和经验。 比如低年级学生很容易被新奇的东西所吸引，但在使用教学媒体和资源的时候应该避免学生因为各种教学资源的使用而出现分心现象，也应该考虑到学生加工能力不够，避免认识超载现象。 本章知识点小结 1.教学资源的分类及其分类标准； 2.数字媒体素材的类型及基本特性； 3.网络课件与网络课程； 4.教学资源的几种获取方式； 5.网上获取教学资源的主要途径； 6.常用的教学资源开发软件； 7.教学资源的管理方式； 8.教学资源的利用方式及其注意点。 (3)CorelDraw CorelDRAW 这个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等多种功能。 该软件包含两个绘图应用程序：一个用于矢量图及页面设计，一个用于图像编辑。 广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。 (4)Adobe Illustrator。 作为全球最著名的图形软件 Adobe Illustrator ，以其强大的功能和体贴用户的界面已经占据了全球矢量编辑软件中的大部分份额。 Adobe Illustrator 是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。无论是生产印刷出版线稿的设计者和专业插画家、生产多媒体图像的艺术家，还是互联网页或在线内容的制作者，都会发Illustrator 不仅仅是一个艺术产品工具。 2.4 声音素材的获取与处理 (1)从 Internet 上下载。 在 Internet 上可以得到很多有用的声音索材，用于课件制作。既可从音乐网站下载，也可到与课件制作内容相关的网站，如一些教育网站上去寻找。 例如，/ （音笑网)就有许多声音素材。 (2)利用话筒录制声音 “录音机”是 Windows 自带的一个录制、播放声音文件的程序，它操作简单，可以满足课件制作中许多情况下录音的需要。 (3)录制计算机播放出的声音 在播放他人做的课件时，发现里面的声音(如朗读课本、背景音乐等)可以用到自己的课件中，但这些声音文件往往和课件打包在一起，无法找到现成的声音文件，我们可以用 Windows 录音机将其录制下来，此种方法可以录制计算机中的所有播放出来的声音。 (4)从 CD、VCD 中获取声音素材。 CD、VCD 是多媒体课件音乐的重要来源之一，它资源丰富、采集方便。可利用“格式工厂”等软件即可将其转换成 WAV文件。 2.5 声音素材的处理 编辑声音文件的软件很多，如Windows中的录音机、Cool Edit Pro、Cakewalk、Goldwave 等。 在这里，主要介绍 Windows 的录音机、Cool Edit Pro 、Sound Forge三种较常用的声音编辑处理软件。 (1) Windows 的录音机 Windows 7 自带的录音机是一个操作简单、功能一般的音频工具。它可以利用机内或机外话筒进行录音，是初学者进行声音录制的工具。 (2) Cool Edit Pro。 Adobe Audition(Cool Edit Pro 的前身)是美国 Adobe systems 公司开发的一款功能强大、效果出色的多轨录音和音频处理软件。 Cool Edit 形容为音频“绘画”程序，可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调成静音，而且它还提供有放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等多种特技，可为作品增色。使用它可以生成的声音有：噪音、低音、静音、电话信号等。 (3)Sound Forge。 Sound Forge 是 Sonic Foundry 公司开发的一款功能极其强大的专业化数字音频处理软件。 它能够非常方便、直观地实现对音频文件(wav 文件)以及视频文件(avi文件)中的声音部分进行各种处理，满足从最普通用户到最专业的录