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- 2019-01-21 发布于河南
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化学人教版九年级上册氧气的性质和用途习题
《氧气的性质和用途》习题
一、选择题
1、下列关于氧气的物理性质叙述错误的是( )
A.氧气易溶于水
B.在标准状况下,氧气的密度比空气的略大
C.在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体
D.在一定条件下,氧气可变为淡蓝色液体,也可变为雪花状淡蓝色固体
2、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )
A.O2 B.N2 C.C02 D.空气
3、下列物质在氧气中燃烧,能产生刺激性气味气体的是( )
A.镁条 B.红磷 C.木炭 D.硫磺
4、将燃着的火柴a、b分别放入下图两个集气瓶,出现的现象是( )
A.a熄灭、b变旺 B.a更旺、b熄灭
C.a、b都变旺 D.a、b都熄灭
5、下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是( )
A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫粉
6、下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
7、某同学做物质在氧气中燃烧的实验时,要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是( )
A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.硫磺
8、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生化学反应
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
二、填空题
9、做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是____________________________。C操作,为了使木炭与氧气完全反应,我的操作方法是________________________________________________________。
D操作用烧杯倾倒的液体是______________________,得出的探究结______________。
10、自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白:
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是____________________________(填序号)。
(2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式:____________________________。
(3)“雷雨发庄稼”,植物生长得更好的原因是____________________________。
三、推断题
11、有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C;D是一种无色气体,把D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D是什么物质。请把答案填在空格内。A是______;B是_______;C是______;D是_______。你能用符号把它们表示出来吗?试试看:A是______;B是_______;C是______;D是_______。
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