化学人教版九年级上册燃烧条件与灭火原理同步练习.docxVIP

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  • 2019-01-21 发布于河南
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化学人教版九年级上册燃烧条件与灭火原理同步练习.docx

化学人教版九年级上册燃烧条件与灭火原理同步练习

A组 1、用镊子分别夹取小木条和小石子在酒精灯火焰上点燃,观察现象。说明燃烧的条件之一是 。 2、用火柴点燃纸片和木炭,纸片容易被点燃,木炭不易被点燃,这说明纸片的着火点 ,木炭的着火点 ,也说明燃烧还必须具备的条件是 。 3点燃一支蜡烛,再用烧杯盖灭,说明燃烧还需要条件之三 。 4、生煤炉时,为什么要先用火柴点燃纸张,再引燃木柴,最后引燃煤炭,而不直接用火柴点燃煤炭 ? 5、用扇子一扇,燃着的蜡烛立即就熄灭了,其原因是( ) A、共给的氧气减少 B、共给的氧气增加 C、使蜡烛着火点降低 D、温度低于蜡烛的着火点 B组 下图是课本中探究燃烧条件的实验装置,请回答以下问题: (1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了 ; (2)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了 (3)给水中的白磷通入氧气,白磷就燃烧了,这也说明了 。 (4)下列有关该实验的说法不正确的是 ( ) A.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点 B.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要空气(或氧气) C.即使向热水中的白磷通入氧气,白磷也不可能燃烧 D.由本实验推知,消除可燃物燃烧的任何一个条件,都可达到灭火的目的 2、下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是(  ) A. B. C. D. 3、下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置. (1)写出白磷燃烧的化学方程式______; (2)与甲图装置相比,乙图装置的优点是:______; 有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实验进行改进.用文字描述或画出实验装置图.______. (3)丙图装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是______. A组参考答案: 1、必须是可燃物 2、低 、 高 、 可燃物的温度必须达到着火点。 3、可燃物必须要与氧气接触。 4、因为纸的着火点最低,木柴的着火点较高,而煤的着火点更高,所以纸最易点燃,纸燃烧产生的热量使木柴温度升高达到其着火点,木柴燃烧产生更多的热量,使煤炭温度升高,当煤炭温度达到其着火点时,煤炭也就燃烧了。 5、D B组参考答案: 1、(1)可燃物的温度必须达到着火点 (2)可燃物必须与氧气接触 (3)可燃物必须与氧气接触 (4) C 2、 A 3、(1)白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应化学方程式是 4P+5O2 ?2P2O5. (2)P2O5会污染空气,所以与甲图装置相比,乙图装置的优点是:乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染;可将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动. (3)物质燃烧需要三个条件:可燃物、达到着火点、与氧气接触,所以丙图装置中木屑燃烧,是因为与空气接触,并达到着火点;煤粉是可燃物,与空气接触,没有燃烧,是因为没有达到着火点,所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点. 故答案为:(1)4P+5O2 ?2P2O5. (2)乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染. 将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞.或见下图. (3)温度达到着火点.

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