化学人教版九年级上册水的净化 作业.docVIP

课题三 水的净化（第二课时) 学习目标: 1、初步掌握过滤操作的原理与目的 2、知道硬水与软水的区别与鉴别方法，了解硬水的危害。 【温故互查】 个人回想然后二人小组互查 自来水厂净化过程 原水→A( 絮凝 )→B( 沉淀)→C( )→D(吸附)→E( ) →净水 (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是????????； (2)能够消毒、杀菌的步骤是????????????????； (3)A步骤中加入明矾的作用是????????????????； (4)得到的净水是纯净物还是混合物 ，原因是????????????????； 【设问导读】 过滤 过滤：是把难溶性固体物质和液体物质分离的方法。 装置：参考书中图片 操作要领：过滤操作的关键：一贴、两低、三靠。 “一贴”是指 ； “二低”是指 ； ； 。 “三靠”是指 ； ； 。 4、过滤操作中玻璃棒的作用： 。 ?5、过滤后滤液浑浊的原因： ； 等 二、硬水及其软化 ?⑴硬水：含有较多 的水，井水、河水多为硬水。 （2）软水：不含或含有较少 的水，雪水、雨水是软水。 （3）检验：取少量样品，分别加入少许等量的 ，充分搅拌，产生 的为软水，产生 的为硬水。 （4）硬水的危害：①用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服，时间长了还会使衣服变 。②锅炉用硬水，易使炉内 ，不仅浪费 ，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起 。③长期饮用硬度很高的水， 人体健康。 ?（5）硬水软化方法： （生活中常用）；蒸馏（实验室常用） 【自我检测】 1、.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是（ ） A.量筒 ?B.漏斗 　C.烧杯 ?D.玻璃棒 2、明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，静置一会儿，然后进行过滤，请问： ?（1）操作过程中，玻璃棒的作用是??????????????????????； ? （2）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因??????????????????????； 3、下列方法中能用于区别硬水和软水的是（? ） ?A、观察颜色? B、加入明矾? C、溶解食盐? D、加肥皂水搅拌 【巩固训练】 1、过滤时必须使用的一组仪器是（　　） ?A.蒸发皿、量筒、玻璃棒?? B.烧杯、漏斗、玻璃棒 ?C漏斗、试管、玻璃棒???? D.试管、坩埚钳、烧杯 2、硬水和软水的区别是 (　　 ) A、硬水中含污染物，软水中无污染物 B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物 C、硬水是混合物，软水是纯净物 D．硬水是化合物，软水是单质 3、右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。 试回答： (1)写出标号仪器的名称：a????????，b????????，c????????。 (2)该图中存在的三处明显错误是： ①????????????????????????????????； ②????????????????????????????????； ③????????????????????????????????。 　　　 【拓展延伸】 小明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是 。 【课堂检测】 请叙述过滤操作的要点： “一贴”是指 ； “二低”是指