(新人教版)五年级下册数学第四单元《最小公倍数(例1、例2)》教学课件.pptxVIP

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小学数学五年级下册分数的意义和性质最小公倍数情境导入1. 请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。 请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。2. 通过刚才的活动,你发现了什么?3. 为什么学号是12,24的同学会起立两次呢?4. 你能找出既是4的倍数又是6的倍数的同学的学号吗?新知探究 ① 4的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36…… 6的倍数: 6,12,18,24,30,36,42,48…… ② 4的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36…… 6的倍数: 6,12,18,24,30,36,42,48 …… 你还能说出既是4又是6的倍数的数吗?(48,60 ……)找得完吗?找不完我们用什么表示呢?(用省略号表示。)4的倍数6的倍数新知探究12,24,36,48,60 ……这些数就叫做4和6的公倍数。 6,18,30,42,…… 4,8,16,2028,32,40,12,2436 …………4和6的公倍数,其中12是它们的最小公倍数。3的倍数6的倍数新知探究把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。1521927318126…… …… 243和6的公倍数新知探究①每次用什么做除数去除。②除到什么时候为止。③怎样求出两个数的最小公倍数。巩固练习1. 用你喜欢的方法求8和10的最小公倍数。2. 找出下列每组数的最小公倍数,你有什么发现? 3和6 2和8 5和6 4和9 3和9 5和10如果两个数互质,最小公倍数是它们的乘积;如果两个数是倍数关系,较大数是它们的最小公倍数。33. 两个数的最小公倍数是12,这两个数可能是( )和( )、( )和( )、( )和( )、( )和( )、( )和( )。 1123124412212课堂小结作业:第71页练习十七,第1题、第2题、 第3题、第5题。

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