第19课中国近代民族工业发展说课课件资料.pptVIP

说课提纲 1、教材分析 本课是从经济方面纵向概述中国近代民族工业的发展过程及特征业的发展过程及特征，并介绍了晚清时代的状元实业家──张謇及其创办的大生纱厂的兴衰。 内容较为空洞抽象，事件跨度大，跳跃性强。可以说本课内容既是前面所学内容的延续，又为后面的学习做好了铺路搭桥的准备。所以在中国近代史上占重要地位和作用。 3、教学重难点 教学重点：中国近代民族工业的曲折发展。 教学难点：1.正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”。 2.正确了解民族工业发展的特征。 课时安排：1课时 教学模式：新授课 教学准备：1、多媒体课件 2、相关的文字、图片资料。 三、说教法学法 （一）教法分析1、情境教学法。通过有目的地引入问题或创设情景，引起学生一定的情感体验，使认知与情感、学习与应用有机结合起来。2、“引导--探索”启发式教学法。由教师提出问题并引导学生读图及材料，找出解决问题的办法，促使学生积极思考，在主动的学习中获到知识，变学会为会学，从而体现了以“学生为主体，教师为主导”的教学原则。（二）学法指导1、由张謇纱厂的兴衰至民族工业的发展二目的内在联系分析，使学生掌握由特殊至一般的归纳分析方法。2、通过讲述民族工业的曲折发展过程使学生具备会简单概括、归纳历史问题的能力。 中国资本主义的产生 荣氏兄弟：荣宗敬、荣德生 荣毅仁 二、中国近代民族工业曲折发展的阶段及原因 头顶乌云密布,脚下困难重重 仅大战期间新建厂不下百十家。所产面粉除国内自销外，还大量出口欧亚许多国家。1915-1921年间，中国面粉每年出超100多万担。 上海 南 北 南 北 上海、无锡、南通等地发展迅速。 卷烟、火柴、造纸、榨油、食品等行业都有不同程度的发展。出现了一批著名的实业家，也出现了一些名牌产品。重工业中的电力、钢铁等部门也有起色。 哈尔滨 以天津为中心。自1915年起陆续建立起一批纺织厂，最大厂家资本达350万元。青岛、济南、郑州等地也纷纷设厂。 其他行业 面粉业 纺 织 业 120多家 40多家 面粉厂数目 430多家 170多家 缫丝厂数目 222余万枚 70余万枚 纱锭数目 64个 22个 棉纺厂数目 1914年后 1914年前 项目 “黄金时期”的发展 第一次世界大战期间 （内因）辛亥革命的成功，冲击了封建制度；海外华侨竞相投资国内近代工业；抵制洋货，提倡国货运动。 （外因）帝国主义国家忙于一战，暂时放松了对中国经济的掠夺。 二、中国近代民族工业的曲折发展 第二阶段：中国近代民族工业发展的“黄金时代” 时间： 原因： 一战后到解放前夕（1919－1949） 帝国主义侵略势力卷土重来； 日本对中国的侵略； 国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。 二、中国近代民族工业的曲折发展 第三阶段：中国近代民族工业的再度受挫 时间： 原因： 原因 阶段 时期 ①辛亥革命冲击了封建制度； ②海外华侨的投资； ③一战中,帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺； ④提倡国货，抵制洋货运动的推动。 一战期间 一战后到解放前夕 ①帝国主义侵略势力卷土重来； ②日本帝国主义的侵略； ③内战和官僚资本主义的压迫。 洋务运动到清末 萌芽出现 艰难发展 “黄金时代” 再度受挫 凋谢萎缩 ①外商企业的刺激； ②洋务运动的推动； ③甲午战争后，出现“实业救国”浪潮初步推动了民族工业的发展。 三、中国近代民族工业发展的特征 苏州 萧山 烟台 贻来牟机器磨坊 继昌隆缫丝厂 张裕葡萄酒厂 裕通纱厂 合义和丝厂 公益纱厂 苏纶纱厂 源昌碾米厂 中国近代著名的民族资本企业 民族资本家开办的企业主要集中在哪些行业？ 纺织业和面粉业， 主要是轻工业部门， 重工业落后。 * * 时代与担当 人教版《中国历史》八年级上册 第19课 中国近代民族工业的发展 一、教材 二、学情分析 三、教学学法 四、教学过程 五、板书设计 一、说教材 知识与能力: 2、教学目标 1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、概况和结局。 2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。 讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。 情感态度价值观: 认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。 过程与方法: 通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。 通过史料分析概括出中国近代民族工业发展的阶段、特征、原因，培养学生分析归纳问题的能力