化学人教版九年级上册人教版第一单元课题2顾有丽.pptVIP

;化学学习的三大特点： (1)关注物质的性质(物理性质、化学性质) (2)关注物质的变化(物理变化、化学变化) (3)关注物质的变化过程及其现象,通过对实验 分析获得有价值的结论;实验探究2;1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊； 2、氧气可使带火星的木条复燃。 3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。;作出猜想;步骤1：如图，收集二瓶呼出的气体。 ; 步骤2：用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集气瓶，观察现象。;;步骤3：将燃着的木条分别插入二个集气瓶，观察现象。; ;步骤4：取二块干燥的玻璃片，在其中的一张上呼气，观察现象。?; ? ; ⑴呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的 气体比空气中 的含量高。 ⑵呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空 气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中 的含 量高。 ⑶对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃 片上的水雾多，证明呼出气体比空气中 的含 量高。 通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相 比，含量明显发生变化的主要有 、 、 三种物质。; 例1 ： 现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。 ; 本节课你有哪些收获？还有什么疑惑吗？;1、基础训练第7、8页 2、五种元素符号： 硫S 氯Cl 氩Ar 钾K 钙Ca