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化学人教版九年级上册催化剂专题训练
练习1、探究分解过氧化氢(H2O2)制取氧气的反应中二氧化锰的作用
编号
现象
结论
实验(1)
有少量气泡产生,带火星的木条 。
过氧化氢溶液在常温下分解 ,放出的氧气 。
实验(2)
有大量气泡产生,带火星的木条 。
过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后,使分解 ,放出 氧气。
实验(3)
有大量气泡产生,带火星的木条 。
说明二氧化锰可以多次重复使用;从而说明二氧化锰在反应前后的 没有改变。
Ⅰ、上述实验(1)所起的作用 。
Ⅱ、通过实验(1)和(2)的对比分析说明
Ⅲ、通过实验(1)~(3)的探究 (填“能”或“不能”)证明“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”,理由是 。
练习2、小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是
实验二
二氧化锰能加快过氧化氢的分解。
【总结】二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。
(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小雨的探究实验中,“实验一”起的作用是 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”结论,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是 。
第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:
。
练习3、实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
【提出问题】
其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?【提出猜想】
甲同学认为氧化铜、三氧化二铁等物质可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【设计实验】
①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中。
②准确称量0.5g三氧化二铁红色粉末,并放入另一支试管中。
③在步骤②的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中。
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,进行过滤,将固体洗净、干燥、称量,得红色粉末仍然为0.5g。
【实验现象】步骤①中的现象为
步骤③中带火星的木条复燃。
【反思交流】乙同学认为在步骤④中还应增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象:
【实验结论】通过以上实验说明
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