2018七年级数学上册整式及其加减3.5探索与表达规律知能演练提升（新版）北师大版.docxVIP

5　探索与表达规律 知能演练提升 一、能力提升 1.(2017·江苏扬州中考)在一列数:a1,a2,a3,…,an中,a1=3,a2=7,从第三个数开始,每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这一列数中的第2 017个数是(　　). A.1 B.3 C.7 D.9 2.观察下列图形,第n个图形中三角形的个数是(　　). A.2n+2 B.4n+4 C.4n-4 D.4n 3.(2017·湖北武汉中考)按照一定规律排列的n个数:-2,4,-8,16,-32,64,…,若最后三个数的和为768,则n为(　　). A.9 B.10 C.11 D.12 4.如图,下列图案均由长度相同的小棒按一定的规律拼搭而成:第(1)个图案需7根小棒,第(2)个图案需13根小棒……依此规律,第(11)个图案需(　　)根小棒. A.156 B.157 C.158 D.159 5.观察下表,请推测第5个图形有　　　　　根火柴棍.? 序号 1 2 3 … 图形 … 6.如图,一个点阵从上往下有无数多行,其中第一行有2个点,第二行有5个点,第三行有11个点,第四行有23个点……按此规律,第n行有　　　　　个点.? 7.小明在心里想好一个数,把这个数乘3,然后加7,再把所得新数乘4,然后再把得到的数减3,最后再把得到的数乘7.若最终小明得到的结果是595,则小明心里想好的数是　　　　　.? 8.用棋子按下面的方式摆出三角形. (1)按照上图的方式依次添加每条边上的棋子数量,并填写下表: 每条边上的棋子数 2 3 4 5 6 棋子总数 (2)按照此方法摆下去,摆出一条边上有n个棋子的三角形共用了多少个棋子? 二、创新应用 9.某个月的月历如图,其中用实线框出的六个小正方形恰好是一个正方体的展开图. (1)如果C所在的方格内的数字是16,那么A所在方格的数字是几? (2)设A所在方格内的数字是x,如果把此展开图折叠成原来的正方体,请用含x的代数式表示A所对的面的数字.  知能演练·提升 一、能力提升 1.B　2.D　3.B　4.B 5.45　6.(3×2n-1-1)　7.5 8.解 (1)填表如下: 每条边上的棋子数 2 3 4 5 6 棋子总数 3 6 9 12 15 (2)用n来表示每条边上的棋子数,则棋子总数可表示为3(n-1)或3n-3. 二、创新应用 9.解 (1)因为C所在方格内的数字为16,所以D所在方格内的数字为17,A所在方格内的数字为17-7=10. (2)A所对的面为F.A所在方格的数字为x,D所在方格的数字为x+7,C所在方格的数字为x+6,F所在方格的数字为x+6+7=x+13.