家庭教育心理学第9讲.ppt

家庭教育（第九讲） 中国科学院心理研究所 发展与教育心理学 14 家庭治疗 14.1 家庭治疗的进展 14.2 家庭治疗的对象 14.3 家庭治疗的理论 14.4 家庭治疗的原则 14.5 家庭治疗的方法 14.4 家庭治疗的原则 家庭治疗是一门实践性很强的实践活动，其方法是对各种理论和方法的综合。所以，不管采用什么样的理论观点，当治疗者请一家成员来参与家庭治疗时，对治疗会诊的进行都要能考虑下列几点，以便能顺利进行含有大大小小的一家人的心理治疗工作。 14.4 家庭治疗的原则 1）治疗者要能与家人接合，能被家庭接受，成为圈内人员 2）治疗者要能以“圈内人”及“圈外人”的双重眼光来处理问题 3）要尊重家庭里原有的权威阶级与领导者，不要轻易冒犯其威严，违反家规 4）治疗者要积极，能控制场面，积极灵活地处理冷场或热场 5）注重群体的多方参与，不能忽略每个成员，适当控制强人，辅佐弱者 6）促进沟通交流，让各成员能表达自己的看法、感觉与价值观念 1）治疗者要能与家人“接合”，能被家庭接受，成为圈内人员 不管是个人的心理治疗也好，团体心理治疗也好，治疗者与病人的关系是很重要的事。如何建立良好的治疗关系，是心理治疗的头一件事情。家庭治疗也不例外，更宜注重治疗与家人的关系。因为对一家人说来，治疗者毕竞是外来人，不属于一家人，况且是单人对众人的“少数者”。因此，从头开始就要努力，能被家人接受，不被他们以门外汉对待，否则无法进行会谈，更谈不上做什么治疗工作。如何与家人“接合”(ioining)是治疗者宜考虑的首要因素。 1）治疗者要能与家人“接合”，能被家庭接受，成为圈内人员 为了被家人接受，且得到家人的合作，治疗者常注意一些琐事。譬如，治疗者要穿着得跟家人较接近，不要穿制服或医护人员的白衣，显得是“工作人员”。假如不用穿西装戴领带，最好不戴，显得普通一点，常较能被家人觉得是一样的“普通家人”。 最好跟家人坐得靠近些，围坐起来，像是在家里的客厅，跟客人聊天似的；最好不要隔着办公桌而坐，与家人制造距离与屏介。总之，其目的乃在让家人觉得你也是他们一家人之圈内人，而不是门外汉。 2）治疗者要能以“圈内人”及“圈外人”的双重眼光来处理问题 不但穿着或坐位安排要注意，在心理上也得更注意。在心理上，治疗者不但要能进入家入的圈子里，以自己人或“内人”的立场主观了解家人的情况，运用“同理心”来体会一家大小的处境；同时还得时时能以客观的“外人”立场，来分析情景，并作冷静的判断。如此，能一里一外的，以两种立场同时来了解全家情况，是治疗者应有的要诀。 家庭治疗的目的 跳出三界外， 不在五行中。 既置身其中，切身感受； 又居高临下，理性审视。 2）治疗者要能以“圈内人”及“圈外人”的双重眼光来处理问题 譬如,单就坐位的安排来讲，治疗者要混进家人的群体里去坐，以便内心里能更体会在家人的圈内里，是何种感觉；同时，要用眼睛去观察，看看一家人如何坐下来，谁跟谁坐，谁故意坐得远远的，不愿亲近。以坐位情况判断一家人的结构与关系；假如夫妻俩坐得很远，还很少对视或交流，可能这两人不亲近。 3）要尊重家庭里原有的权威阶级与领导者，不要轻易冒犯其威严，违反家规 成功的家庭治疗者，要能及早发觉一家的权威分配情况，谁是主要带头人、是一家之主或幕后人，尊敬其原有的权威阶级，不要冒犯，更不能草率对敌，从而引起强烈的反应，无法继续治疗工作。 特别是遵循文化习惯，尊重父亲、丈夫，也要看重母亲、妻子，不可冒犯原有的权威结构。 富家大吉，顺在位也。 3）要尊重家庭里原有的权威阶级与领导者，不要轻易冒犯其威严，违反家规 假如治疗者想向一家之领导者进言提意见，千万不能批评，让领导者觉得损其尊严。在会谈开始之初，只宜向家里的小人物提意见，而不要草率向权威人物提建议。要等到彼此熟悉之后，才慢慢下功夫，引进治疗者的意见。 改变一家人的看法，千万急不得。认识的改变是垒加的；认识的改变需要温和的氛围。 咨询者要察言观色，不要冒犯权威！ 子张问：“士何如斯可谓之达也？”子曰：“何哉尔所谓达者？”子张对曰：“在帮必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人，在邦必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑，在邦必闻，在家必闻。” 4）治疗者要积极，能控制局面，活跃处理冷场或激动场面 家庭治疗跟团体治疗一样，都是治疗者一人对待一个群体。治疗者要应付一家大小，要相当积极活跃。一家的会谈，假如冷静下来时，长久没人说话，有点尴尬不自然时，治疗者要能想办法找话题，让大家开口谈论；相反，会谈热烈起来，争论吵闹很厉害，治疗者要能即时处理，控制场面，使大家能平心静气的商讨，是治疗者宜有的能力与技巧。 在特殊情况，如某成员开口骂别人，甚至情绪激动，想动手打人时，治疗者