初中英语新教师第一次专题讲座一.pptVIP

方 法 删减法 (不符合学生实际的) 扩充法（不足的） 简化法 (过难的) 调整法 (顺序不合理的) 替换法（不够好的，耗时的） 如何设计教学媒体 英语教学的媒体包括实物、直观教具、学具，板书、师生等。现代教学媒体包括电化教学设备以及多媒体教学设备等。 课堂教学中选用哪种媒体，要根据教学内容、教学实际及教学目标而具体确定，使用时必须充分考虑各媒体的自身特点，在具体运用时应注意以下几个问题：  1. 使用教学媒体要有明确的目的。 2. 正确把握使用教学媒体的时机和 “度”。 3. 媒体的选择要遵循低成本、高效能的原则。 4.要充分利用现代教育媒体与传统媒体的特点组合教学，扬长避短，互为补充。 问题1 课件代替板书(板书的作用？） 2 课件令人眼花缭乱 提供“脚手架” Scaffolding Getting children interested in the task Simplifying the task; breaking it down into smaller steps Keeping children on task; Preventing/managing frustration 4.1.ADifferent w