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教科版三年级下册品德与社会教学设计《你的心情我理解》教案 　　《你的心情我理解》教案教学目标1、学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解。2、当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容。3、学会珍惜友情，与朋友平等对待。教学重难点学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋友平等对待。教学课时两课时。教学过程第一课时、别难过，我们共担当教学环节教师活动学生活动引入你是独生子女吗？你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗？你知道理解、信任、帮助是相互的吗？ 友情可贵1、看P36么一组图。2、交流一下在你心情不好或遇到困难的时候，得到朋友的安慰和帮助是什么心情？3、小结：有了幸福就共享，有了痛苦，要一起分担，这就是朋友。想想友情体现在哪里？说说自己的实际体会。我在你身边作为朋友，你应该在什么时候在他的身边？引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助，从而引导他们从生活细微处学会关怀，学会付出。结合实际事例说一说。说说：当朋友（）的时候，我会（）。活动你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，让大家和你一起分担。说说自己的烦恼事。