侯银匠公开课.ppt

侯银匠 1．小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分) 介绍基本的人物状况，为后文写侯菊的能干作铺垫；塑造人物形象，为后文写侯菊的出嫁作铺垫，推动情节的发展。。 简述侯银匠的生活状况，为下文写侯银匠嫁女和女儿侯菊的坚强周到作铺垫，推动情节发展，表现出侯菊的懂事周到，为下文设置悬念。 交代人物情况，为人物情节奠定环境。交代侯菊的精明手巧，为下文情节发展作铺垫。交代父女深厚的亲情，为下文女儿出嫁、侯银匠的孤独埋下伏笔。 推动情节发展，为下文女儿嫁到别人家后，侯银匠生活的变化，对女儿的依恋，以及以为女儿还在身边而呼喊她做铺垫。 说明侯银匠的家境，使侯菊早早开始当家，为下文陆家喜爱侯菊和老银匠留恋女儿作铺垫。 1．小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分) 第二段（1）银匠“身边只有一个女儿” （2）侯菊“懂事早，很能干，样样精到” 1．小说第二段（“侯银匠中年丧妻……很精到”），对全文情节展开有什么作用?请具体说明。(4分) 2．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感？（4分） 3．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。（6分） 15．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分） 【考点】从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神。 【解析】明确题目是文章的核心、重点，其他的是次要的。小说以塑造人物形象为中心，从题目可知，本文主人公是侯银匠，他是最能体现主旨的人物。 解答这道探究题，如果只停留于一些文句和字词，是做不好的，必须要把握准小说的主旨和主人公（后者往往服从于前者，因为最能表现作品主旨的那个人物才是主人公）。 小说开头几段和最后几段，都从侯银匠的角度来叙事的。第一段写“侯银匠出租花轿，不知是什么道理”，下文虽未直接回答是“什么道理”，但仔细玩味，应该是指他作为手艺人，勤劳且灵巧。有其父必有其女，正是因为侯银匠勤劳、精细、能干，才有中间大部分文字中女儿的勤劳、精细、能干。 也许是作者考虑到小说的着眼点在于侯银匠，所以倒数第三段又回到了侯银匠的身上，写他无妻而女儿又不在身边，于是对女儿十分思念；最后一段写侯银匠喝酒，写他想起两句唐诗，进一步写他对女儿的深深思念。这把侯银匠这一形象塑造得富有人情美、人性美。 如果题目换成“侯银匠的女儿”，恐怕开头几段和最后几段的叙事角度是要变一变的，但这显然不符合作者的本意。 作家汪曾祺师承他的老师沈从文，对人物所处的更为本质的文化背景和环境是非常重视的，而女儿侯菊这枝叶正是侯银匠这棵大树生长出来的，她的勤劳、精细、能干正是源于她父亲同样的品质。 4．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分） ③小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。 * * 08江苏卷 失误答案 失误答案 解析：题干中“对全文情节展开”是审题的关键，意思是第二段与下文哪些情节有什么样的关联。要结合小说的具体情节分析铺垫以及推动作用。 答案失误： ①不注意从推动情节的角度展开分析 ②基本术语会套用，但分析欠缺； ③不会分角度答题。 第三段 3—9 侯菊出嫁前 （1）父亲为女儿选女婿、打首饰。（3-5） （2）侯菊改装花轿。（6-9) 第四段 10—17 侯菊出嫁及出嫁后 （1）侯菊留下花轿，成为日后生活来源。 （2）17岁成为当家媳妇，得公婆信赖。 （3）银匠孤独寂寞，借酒打发时光。 解题关键：理出作者行文思路（作品结构）。 下文是由第二段展开来的。第二段为下文作了铺垫，或提供了具体构思的依据。 理出思路 第二段写父女相依为命，为下文选女婿、打陪嫁首饰、最后父亲在女儿出嫁后很孤独等情节提供了依据（或作了铺垫）。 第二段写侯菊精细能干，为下文女儿改装花轿、出嫁后出租花轿、逐渐成为陆家的当家媳妇等情节提供了依据（或作了铺垫）。 2、女儿要出嫁了，侯银匠“心里有点甜，又有点苦”，问表现了侯银匠什么样的情感？ 错误答案： 因为女儿关心自己、体谅自己，心里感觉甜。 因为女儿跟着自己吃了不少苦，没享过福，心里感觉苦。 担心女儿与大嫂二嫂比势单力薄，害怕女儿受欺负。 侯银匠因为人财两空感觉苦。 侯银匠役使女儿，女儿嫁了，他没有剥削的对象了，感到孤独。 父女矛盾……感觉苦。 ① 甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家（女儿有了个好归宿）；可以为自己女儿打首饰了。 苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。 ② 深沉的思念，难言的孤独