近代以来世界的科学发展历程-历史-新课标-人教版资料.pptVIP

第35讲 │ 教师备用习题 [解析] C　 题干强调的是科学与技术紧密结合起来，亦即是第二次工业革命的特点。 单元总结提升 知识网络 第十九单元│ 知识网络 第十九单元 │ 历史特征 一、物理学的重大进展和探索生命起源之谜 历史特征 1．物理学的重大进展 (1)历史特征：物理学的发展逐渐摆脱神学的束缚，呈现出对世界认识逐步深入的特征，即由宏观世界深入到微观世界。 (2)主要表现：①伽利略的研究，奠定了经典力学的基础，标志着物理学的真正开端。②牛顿的经典力学标志着近代科学的形成。③相对论和量子论是现代物理学的基础。 第十九单元 │ 历史特征 2．探索生命起源之谜 (1)历史特征：对生命起源的探索，经历了由创世神话到生物进化论的认识过程。 (2)主要表现：①文艺复兴以后，中世纪基督教神创学说受到极大挑战，生物学研究取得重大进展，细胞学说的确立，为生命科学研究奠定了基础。②法国生物学家拉马克的生物发展进化的观点为达尔文进化论的诞生奠定了基础。③19世纪中期英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，提出了“物竞天择，适者生存，自然选择”的观点。 第十九单元 │ 历史特征 1．动力革命 (1)历史特征：蒸汽机的改良和电力的应用，人类进入了“蒸汽时代”和“电气时代”，推动了社会巨大的变革。 (2)主要表现：①第一次工业革命中，英国人瓦特改良蒸汽机。②第二次工业革命中，在法拉第电磁感应理论基础上，电力的广泛应用推进了工业革命的进程。 2．信息技术的发展 (1)历史特征：互联网诞生，促使了现代信息技术的发展，人类进入了信息化社会，为人类的发展带来了机遇和挑战。 (2)主要表现：以计算机的发明应用为基础诞生的互联网，推动了人类生产、生活、工作及学习方式的深刻变化。 二、从蒸汽机到互联网 时空定位 第十九单元 │ 时空定位 第十九单元 │ 时空定位 考向瞭望 第十九单元 │ 考向瞭望 ?　瞭望一　专题归纳：近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系 1．意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，人的自我意识觉醒，形成了人文主义思想的潮流，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。 (1)近代科学产生的标志——近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。 (2)文艺复兴的思想解放直接为打破地心学说提供了思想动力和精神基础。 第十九单元 │ 考向瞭望 (3)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。 2.近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，推动了新的思想解放。 (1)近代天文学革命，打破了中世纪神学世界观的支柱之一即地心体系，给神学以极大冲击。 (2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。 (3)随着工业革命的开展，生物学掀起了一场革命，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论，这极大地冲击了基督教的神学思想，促进了人类的思想解放。 第十九单元 │ 考向瞭望 [命题1]　[2010·天津卷] “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础。”这是因为(　　) A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C．有些启蒙思想家本身就是科学家 D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 第十九单元 │ 考向瞭望 【解析】 A　本题考查科学革命与启蒙运动的关系，考查学生分析问题的能力。启蒙运动以理性主义为指导思想，而科学革命的成果使人们能够以理性的眼光观察世界，所以科学革命为启蒙运动奠定了理性主义的基础，A符合题意。人文主义是文艺复兴时期的指导思想，B错；C本身错误；D所述不符合科学革命。 第十九单元 │ 考向瞭望 ?　瞭望二　关注新史观：科技进步中的人文史观 传统史观注重研究何时何地何人有怎样的重大发明或研究成果，对国家实力和国际地位有着怎样的重大意义。新课标理念下的史观重科技进步与发明对社会生产力，尤其是对丰富、便利人们的生产、生活带来的影响；重科技进步与民族文化积淀、和平和谐的社会关系之间的互动，富含人文理念，这个视角正日益成为近几年高考命题立意的热点。 第十九单元 │ 考向瞭望 [命题2] 瓦特蒸汽机问世后，英国城市的工厂林立。从下图中你能感受到当时的工厂(　　) ①规模大　②对环境污染严重　③工业动力装置离不开锅炉　④使用机器生产 A．①③④　B. ①②③　C. ①②③④　D．②③④ 第十九单元 │ 考向瞭望 【解析】 C　本题是组合式选择题，四个组合项所述情况在三幅图中都有不同程度的体现。 第十九单元 │ 考向瞭望 ?　瞭望三　运用史料探究：三次科技革命 近代科学技术的发展为近代工业革命提供了