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用扇形图描述数据教学设计
用扇形图描述数据教学设计
湖北省黄石市第八中学 范海进教学任务分析教 学 目 标 知识技能 1?理解扇形面积所占圆面积的百分比与扇形圆心角的关系. 2?掌握绘制扇形图的方法. 3?掌握用扇形图描述数据的基本过程 数学思考 1?通过探究扇形面积所占圆面积的百分比与扇形圆心角的关系，进一步发展学生抽象概括能力. 2?通过对数据的整理和描述，使学生初步具备综合运用统计知识的能力 解决问题 通过用扇形图描述数据的学习，体会它在解决实际问题中的作用,并能利用扇形图描述实际生活中的数据 情感态度 1?通过亲身经历扇形图描述数据的过程，让学生逐步形成用统计知识解决实际问题的意识. 2?通过制定用扇形图描述数据的计划等活动，培养合作交流的意识. 3?通过用扇形图描述数据的尝试，体验成功的喜悦 重点 用扇形图描述实际问题中的数据 难点 扇形面积所占圆面积的百分比与扇形圆心角的关系
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