级课题《初中英语核心素养培养策略研究》课题阶段展示.PDFVIP

省级课题《初中英语核心素养培养的策略研究》 课题阶段展示3 简讯 2018 年6 月6 日，省强师工程重点课题《初中英语核心素养培养的策略研究——以课堂 思维能力为例》阶段展示研讨活动3 在松山湖实验中学举行。出席本次教研活动的有东莞市教 研室英语教研员张小燕老师、课题组核心成员、各实验学校相关英语教师及来自全市各学校的 英语老师。本次活动主要探讨如何在写作课上培养学生的思维能力。通过课例展示、研讨交流， 老师们对写作课的教学设计有了新的认识。活动在和谐、愉快、热烈的氛围中顺利进行。 图1 教研活动现场 图2 老师们认真观课 本次教研活动由松山湖实验中学英语科组长钟静老师主持，共有三个流程，首先，松山湖 实验中学康一卉老师上了一节以“A favorite thing in childhood ”为题的翻转课堂写作研讨课， 本节课分为课前翻转学习写作和课中美化提升写作两部分，旨在训练学生的高阶思维，培养学 生运用、分析和创造的思维能力。课前，学生通过观看微课、学习写作方法、利用“批改网” 撰写初稿，展开自主学习；课中，老师带领学生赏析文章、美化文章