辽海版小学五年级音乐上册(简谱）放牦牛的小卓玛课件设计.pptVIP

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2019-01-22 发布于江西
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辽海版小学五年级音乐上册(简谱）放牦牛的小卓玛课件设计.ppt

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辽海版小学五年级音乐上册(简谱）放牦牛的小卓玛课件设计.ppt

放牦牛的小卓玛让我们一起来欣赏一组图片，欣赏完请同学们说一说它是哪个地方的风景？思考：（1）从歌曲中，大家感受到了什么样的情绪？（2）卓玛们在干什么？唱一唱：能用活泼，欢乐的情绪准确演唱《放牦牛的小卓玛》。注意：把握歌曲中的大跳音程、装饰音、衬词。要点： 1.“呀拉索”（衬词） 2.倚音（学生感受并回答）（第一句中“花”的后倚音，要唱得轻巧连贯些；“花香”是切分节奏，“香”唱的重且长一些，“伴着清风”是十六分节奏，要唱的紧凑） 3.哎（用手势画连绵起伏的山峰，线条随音高的走向，边唱边做）小拓展：改变演唱形式表现歌曲（轮唱“呀拉索”）作业 1.用饱满的情绪，准确的演唱《放牦牛的小卓玛》 2.通过看、听、唱、跳等音乐活动，了解中国民族音乐的特点，提高对我国少数民族音乐的兴趣，增强民族自豪感。