大班人的本领大活动设计与教学反思.docxVIP

大班“人的本领大”活动设计与教学反思 　　活动目标：　　1．在幼儿获得有关人和动物的知识、经验的基础上，知道人会动手动脑，会劳动创造，人的本领很大，从而激发幼儿学本领的愿望。　　2. 培养幼儿初步的分析、比较和综合概括能力。　　活动准备：　　课件若干组，如老鹰——飞机、宇宙飞船、航天飞机；马——火车、汽车；鱼——潜出员、鱼雷快艇；鸟窝——平房、楼房。　　 活动过程：　　 一，以有趣的谈话引起幼儿的兴趣。　　 1．让幼儿说说在电视，图书中和动物园里看到过哪些动物，再说说天上飞的、地上跑的、水里游的各有哪些。　　 2. 提问：　　 ①这几类动物各有哪些主要特征？　　 ②这些动物各有什么本领？　　　　二、启发幼儿说出人有什么本领。　　提问：人的双手能做什么，人的大脑有什么用？人会创造什么？　　三，比较动物和人谁的本领大？　　1．动物有许多本领，人也有许多本领，那么动物和人比，谁的本领大呢？（让幼儿讨论，各抒己见）　　2．展示课件，让幼儿边看边进行比较：　　①（出示老鹰）老鹰有什么本领？人不会飞但照样可以上天，他们怎么上去的？　　（幼儿回答后放映一组课件：人驾驶飞机、宇宙飞船、航天飞机等）　　那么是人的本领大，还是老鹰的本领大？　　②（出示马）马有什么本领？人用什么办法比马跑得快？　　（幼儿回答后出示一组课件：人驾驶着火车、汽车等）　　 那么