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课时教学设计《小玩偶》 　　课时教学设计　　课题　　 《小玩偶》　　 课型　　 手工制作课　　内容　　 义务教育课程规范实验教科书（广西版）第五册　　教　　学　　目　　标　　 情感目标：激发同学的好奇心，主支探索和发现问题，发明性地解决问题。　　技能目标：学会运用手捏的方法进行造型变化。　　知识目标：掌握填灌的方法，进行小玩偶的创作。　　教具　　 汽球、面粉、橡皮泥、彩色纸、白纸、水彩笔、油画棒　　学具　　 汽球、面粉、橡皮泥、彩色纸、白纸、水彩笔、油画棒　　活动设计　　 活动内容　　 目标　　 活动形式　　 效　　果　　教师　　 同学　　活　　动　　一　　 教师和同学一起交谈，营造一个宽松的氛围。让同学充沛了解小玩偶的特点。　　 通过谈话，引导同学体验小玩偶的特征。　　 和同学们一起玩，把同学带入小玩偶故事的情境中去。”　　 师生一起玩游戏。　　活　　动　　二　　 通过游戏体验，启发同学通过各种手段，尽量多获取一些，关于小玩偶的有关资料。　　 　启发同学通过各种手段，尽量多获取一些，关于小玩偶的有关资料。　　 　　启发引导同学讨论。　　 　分组讨论小玩偶的制作方法。　　活　　动　　三　　 进一步分组讨论、考虑有关小玩偶的制作方法，让同学掌握更多的关于小玩偶的知识。　　 　　进一步分组讨论、