有理数的除法公课.pptVIP

例1 计算： （1）36÷（－9）　　　　　　 （2）（－48）÷（－6） （3） （4） 旧识回顾 1、计算：（1） （2） （3） 例4 计算： 加减乘除混合运算法则 1.先算乘除； 2.再算加减； 3.有括号时先算括号（先小括号，再中括号，最后是大括号） 4.同级运算，按照从左到右. 2、计算下列各式： （1） （2） （3） （4） 注：对于混合运算中有除法时，可以运用除法法则2先将除法变为乘法； 可以适当运用运算律使计算简便。 1、下列计算正确的是 （ ） D 巩固训练 2、 两个有理数的商为正数，和为负数，这两个数的符号是（ ） A.一正一负 B.都是负数 C.都是正数 D.不能确定 分层训练 B 变式：若 ＞0，a＋b＞0，则（　　　） A、a＞0，b＞0　 B、a＞0，b＜0 C、a＜0，b＞0　 D、a＜0，b＜0 A 4、下列说法中错误的是 （ ） A.互为倒数的两个数同号； B.零没有倒数； C.零没有相反数； D.零除以任意非零数商为0 C B 5、下面说法不正确的是 （　　） A.一个数与它倒数之积是１ B.一个数与它相反数之商是－１ C.两个数的商为－１，这两个数互为相反数 D.两个数的积为１，这两个数互为倒数 1、计算： 中午作业 * * * * 给我最大快乐的， 不是已懂的知识， 而是不断的学习. ----高斯 1、(-2) ×7=___ -14 除法是乘法的逆运算 (-14)÷7=___ -2 -2 2、（-2）×（-4）=___ 8 8÷ (-4)=___ -2 -2 -2 ★ ★ ◆ ◆ 合作探究 除法可以转化为乘法 （1）除号变为乘号 （2）除数变为它的倒数 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数. 有理数除法法则： a ÷ b=a × (b≠0) 符号语言 (－6) ÷2=____, 12÷(－4)=____, 72÷9=____, (－8)÷(－4)=____, 0÷(－6)=____, －3 －3 8 0 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? 异号两数相除得负 , 并把绝对值相除 同号两数相除得正 , 并把绝对值相除 零除以任何非零的数得零 2 两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何不等于0数都得_____. 正 负 相除 0 0不能作为除数 计算: 计算: 计算: 计算: 计算: 合作交流 能整除时，将商的符号确定后，直接将绝对值相除 不能整除时，将除数变为它的倒数，再用乘法 （2） （3） 计算 化简下列分数，你能从中发现什么？ 归纳： 化简分数时，可以把分数线理解为除法运算，然后再进行除法运算． 除法还有哪些形式？ 解（1）原式= （-12）÷3= -4 （2）原式= （-45）÷（-12） =45 ÷12 = 1、若|m|=2， |n|=4,且mn,则 （ ） 2、下列各式的值等于9的是（ ） A、 B、 C、 D、 看谁最聪明 提高练习 1、a、b为有理数，若 =0，则（ ） A、b=0且a≠0； B、b=0； C、a=0且b=0； D、a=0且b≠0 2、若a、b互为相反数且a≠b，则 = ， a＋b= D -1 0 1、已知:︱a︱=3, ︱b︱=2且 0 求 3a-2b 的值. 2、已知a、b互为相反数，c、d互为倒 数，且a≠0，那么 的值是多少？ 我们的收获： 我学会了…… 我明白了…… 我 会 用…… 我 能 够…… 我 想…… 有理数的除法 （课时2） 1.计算: (1) (2) (3) (4) 例2 计算： （1）（－32）÷4×（－8） 合作交流 乘除混合运算时，注意运算顺序。先将除法转化为乘法，再进行乘法运算； 解:原式 =（-32）÷[4 ×（-8)]