探索直线平行的条件(1)公开课.pptVIP

2.2 探索直线平行的条件 如图,装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁的边缘垂直，那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时，才能使木条a与木条b平行？ 生活实例： (1)木条b与c相交，夹角为∠1 ，a与c相交，夹角为∠2 ，固定木条b与c，转动木条a， 在木条的转动过程中，观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系，你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化？木条a何时与木条b平行？ 1 b c a 2 2 a 2 a 探索活动1： ∠1∠2 a、b不平行 ∠1=∠2 a、b平行 ∠1∠2 a、b不平行 1 2 1 2 1 2 b a b b a a ∠1、∠2是 角。 探索活动1： 1 2 a b c ∠1 与∠2的位置特点？ 具有∠1与∠2这样位置关系的角，称为同位角。 同位角： 在被截直线的同一侧， 在截线的同一方 图中有哪些同位角？ F 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E ① ② ③ ④ 2 1 4 3 7 6 5 8 同位角是 F 形状 右上 左上 左下 右下 同位角： ∠1和∠2是同位角吗? 1 2 1 2 (2) 练一练： (1) ∥ 同位角相等, 两直线平行. 判定公理： F 1 2 D C A B E ∴ AB∥CD （同位角相等，两直线平行） ∵∠1=∠2 书写格式： 你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗？ 同位角相等，两直线平行. 一、放 二、靠 三、推 四、画 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 探索活动2： 探索活动3： （1）你能过直线AB外一点P画直线AB的平行线吗？能画出几条？ 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行． （２）在右图中，分别过点Ｃ，Ｄ画直线AB的平行线ＥＦ，ＧＨ． ＥＦ与ＧＨ有怎样的位置关系？ 平行于同一条直线的两条直线平行． Ａ Ｂ ． Ｃ ． Ｄ ａ ｂ ｃ 如果b//a，c//a那么b//c 例 如图，∠1 = ∠2 = 55°， ∠3等于多少度？ 直线AB、CD平行吗？ 3 1 2 A B F C D E ∵ ∠1 = ∠2 = 55° ∠3 = ∠2， ∴ ∠3 =∠1= 55° ∴ AB∥CD. （