人与自我 夏中义.pdfVIP

总 序 　　 １ 　　　　 　 总 序 ? 夏中义 《 》（ 《 》） 当我为即将付梓的 大学人文读本 以下简称 读本 伏案 ， ， ， 。 作序时 我明白 我所想写的 不仅仅代表我个人 ： 《 》？ 有人问 你们为何要编这套 读本 。 ，《 》 这可从两方面来回答 若着眼于建设性 读本 旨在为当 “ ” ； 下中国大学生的 精神成人 提供系统的优质思想资源 若着眼 于补偿性， ， 。 则毋庸讳言 中国高校人文教育缺失久矣 ， 。 大学人文教育之长期缺失 实为结构性缺失 且不说现实 ， ， ； 社会对大学的期待 一般重在专业乃至功利 而非人文关怀 也 不说大学生在校往往囿于学科分支细化而诱发人文视野萎缩， “ ， ， ”， 以致 学哲学太空 学历史太死 学文学太浅 本属人文学科的 、 、 ， 、 、 、 文 史 哲尚且如此 更遑论非人文学科的理 工 医 农等专业 ； ， 了 即使是高校专职做学生工作的 也因偏于政治导向与心理调 ， “ ” 节 而无力亦无计从 精神成人 的高度来满足大学生对普世价 值通识的人文渴求——— 虽然一个大学生从 岁跻身高等学府， １８ ， “ ” ， 到 岁本科毕业 本是其生命史特有的 灵魂发育 季节 他本 ２２ “ ” ； 就有权要求大学设置有关 精神营养 教程 虽然一个现代意义 ， ， “ 的大学 当它刚从中世纪的欧洲大陆崛起时 它便是以 精神城 ” ， “ ” ， 。 堡 的英姿 而非 职业培训所 的招牌