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小动物学开车（体育活动） 文章来源：　文章作者： HYPERLINK /plus/recommend.php?aid=10024 \t _blank 推荐给朋友　 HYPERLINK javascript:d=document;window.external.AddFavorite(+d.location.href+,%20+d.title+) \t _self 收藏本页 ? 目标：1：能指定范围内四散跑，注意互不碰撞。2：初步有交通规则的的意识。准备：红绿圆形纸版个一张。玩法：1： HYPERLINK /teachers/ \t _blank 教师发出嘀嘀的生意，让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿猜猜是什么声音，向幼儿交代小动物开车的方法和要求，开车时手握方向盘，双眼看前方，要遵守交通规则，不要碰到其他车辆，看谁开得有稳又好，这就是听车场。2： HYPERLINK /kindergarten/youxi/ \t _blank 游戏开始：教师指着场地上的圆圈说：“你们手握方向盘，安一下喇叭，开车。”幼儿边开汽车边唱 HYPERLINK /html/baobaoleyuan/ergexinshang/ \t _blank 儿歌：“小汽车，嘀嘀嘀，开到东开到西，绿灯行，红灯停。”当教师出示红灯时幼儿都站到圆圈上。△幼儿看红、绿灯玩游戏2-3 次。 托班学习活动：开汽车 文章来源：　文章作者： HYPERLINK /plus/recommend.php?aid=10042 \t _blank 推荐给朋友　 HYPERLINK javascript:d=document;window.external.AddFavorite(+d.location.href+,%20+d.title+) \t _self 收藏本页 ? HYPERLINK /html/yeja/ \t _blank 活动目标：1、看看说说学 HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t _blank 学生活中的几种车。2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。活动准备：消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助材料等。活动过程：1、谈话： HYPERLINK / \t _blank 宝宝喜欢什么车?(经验再现)小结：我们看见过许多的车，有 … 有 … 还有 … 他们的名字不一样，他们的本领也不一样。2、消防车 ——( HYPERLINK /kindergarten/anquan/ \t _blank 安全防火)过渡：哇!宝宝看什么车开来了?(消防车)问：你怎么知道它是消防车?(红红的、有 119、)消防车有什么本领?宝宝在什么地方也看见火?(生成点)小结：香烟、打火机 …… 都有火，宝宝要不要玩火?(集体说)玩火有危险，宝宝要小心。鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀?我们也来学学消防车吧。3、警车——(了解尊重身边的人)过渡：出示数字牌 110，宝宝猜什么车上有这个?问：警车是什么颜色的?警车上有什么?警车有什么本领? 托班音乐：小老鼠上灯台 文章来源：　文章作者： HYPERLINK /plus/recommend.php?aid=10046 \t _blank 推荐给朋友　 HYPERLINK javascript:d=document;window.external.AddFavorite(+d.location.href+,%20+d.title+) \t _self 收藏本页 ? HYPERLINK /html/yeja/ \t _blank 活动目标:1.理解歌词，并简单的学唱歌曲。2.感知音乐的强弱,并能用形体的动作表现音乐.活动准备:活动场地、头饰若干(小老鼠头饰每人一只、大胖猫一只)活动过程:1. 观看情景表演(小老鼠上灯台)，引起 HYPERLINK / \t _blank 幼儿的 HYPERLINK /html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ \t _blank 兴趣。2. 和幼儿讨论歌词中的故事情节.(1) 小老鼠想要偷油吃, 他怎么上灯台的?(2) 轻轻的走还是重重的走?3.请幼儿学一学小老鼠走路的样子.(用脚尖轻轻的走)4.引导幼儿完整的欣赏歌曲，在音乐的伴奏下，幼儿感知音乐的强弱。5.玩猫和老鼠的 HYPERLINK /kindergarten/youxi/ \t _blank 游戏,让幼儿从动作中 HYPERLINK /html/jihuazongjie/dabanjih