数学人教版六年级下册《运算定律和简便运算的整理与复习》.docVIP

运算定律和简便计算的复习教案 镇北小学 徐彦双 教学目标： 1、使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算； 2、培养学生的辨析能力和良好的审题习惯，提高学生计算能力； 3、使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。 教学重点： 培养学生良好的审题习惯及正确的运用运算定律和性质进行计算的能力。 教学难点： 灵活地运用运算定律和性质进行计算。 教学过程： 直接引出课题并板书。 质疑课题： 看到这个课题，你想到了哪些知识？ 学一学：归纳、整理运算定律和性质。 1、以小组为单位，说一说学过的运算定律及运算性质有哪些？并把课本77页例7补充完整，然后在小组内交流。 2、汇报交流。 ①什么是加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律、分配律？并举例。 ②运算定律和性质用字母表示，指名板书在黑板上。 ③重点强调乘法分配律的逆运用和加法、除法的性质的变式应用。 教师根据学生的汇报随机板书。 做一做： 1、在 里填上合适的数，在 里填上运算符号，并说一说你运用了什么。 ×25×=25×（ ） （14-）×= × × -（63 ）=163- -45 ÷25÷ =198 （ 4） 指名口答