九上期末复习之语言运用辩论.pptx

;一、复习导学： 辩论，是一种高水平、综合性的口语交际活动，其广泛地存在于人们的社交生活之中。它是一门博大精深的语言艺术。对辩论双方来说，它不仅是知识的较量，也是智慧的较量，更是语言艺术的较量。千百年来，辩论都以其严密精湛的逻辑思维和咄咄逼人的论辩气势，显示出震撼人心的力量，放射出璀璨夺目的光彩。由于辩论能够激活学生的创造性思维，提高学生的实践能力，能够考查学生听辩中捕捉信息及作出快速反应的能力和口头表达能力，所以随着课程改革的不断深入，这种融知识性、趣味性和技巧性于一体的语言实践活动题越来越受到许多考区的青睐，成为了一种热门题型。 ; “辩论”当中有一个“论”字，与议论文一样，都是为了表述自己的观点，让人信服，因此说，辩论词就是一篇浓缩的议论文。纵观各地中考辩论题，与议论文一样也分为立论与驳论两种题型。;二、课堂练习 题型1.论证自己的观点;中考真题练习一： 正方认为“中学生上网弊大于利”，反方认为“中学生上网利大于弊”，你认同哪种观点？请加以阐述。 ;⊕;⊕;答案c：我认为，中学生上网弊大于利，第一，网络游戏让许多学生沉迷，荒废了学业；第二，网络游戏让许多学生疏远同学，远离亲人，甚至患上网络疏离症和孤僻症；第三，中学生还没有成熟的判断力，容易受网上不良信息的影响。所以我认为“中学生上网弊大于利”。;评分标准;⊕;中考真题练习二： 现在有不少家长望子成龙、望女成凤，非常重视孩子的教育，让孩子从小就参加各种各样的培训班、补习班。针对这种现象，学校准备开展一场辩论会，辩题为“这种做法是利大于弊还是弊大于利”。 正方认为：这种做法利大于弊。反方认为：这种做法弊大于利。你支持哪种观点？请说明理由。 （广东佛山市2009年）;;训练1;训练2 【参考答案】;变式题3;题型2.反驳别人的观点;中考真题练习三： 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分) （成都2011年）;;中考真题练习四： 你看过2006年世界杯吗？在2006年世界杯上1/8决赛意大利对澳大利亚的比赛中，中央电视台解说员黄健翔在解说到最后阶段时出现了“疯吼”现象。在比赛进行到伤停补时阶段时，意大利队获得一个制胜点球而挺进八强。解说员黄健翔因多年解说意大利足球而对意大利足球有了很深厚的感情。由于兴奋过度，黄健翔在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利的赞扬的话而深刻地抨击了澳大利亚足球。对于这一现象，各界人士看法不一。;下面是某校九年级某班同学展开的一场辩论赛的节选部分。假如你是反方成员，请写出你的辩论词。 正方：我方认为，黄健翔是一个优秀的解说员。首先，解说员不是机器，难免倾注个人的情感，可以理解。其次在演说比赛的过程中有如此的激情，能够带动全场的气氛，将比赛带入高潮，这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。 （成都2007年）;【参考答案】我方认为，黄健翔是一个过分情绪化的解说员。解说员固然不是机器，但也不能充当拉拉队员。解说员应该以公正的立场、??和的心态和稳定的情绪为观众解脱，而不应该以个人的喜好左右球场的气氛和球迷的喜好。;;反方：我不认为你的条件好。第一，你根本不高，你在姚明面前就是一个矮子，连姚明都没说过自己高，你怎么能算高呢？第二，你根本不富，你的钱都是父母的，单纯就你而言，你就是一个彻头彻尾的穷光蛋。第三，你根本不帅，帅不帅不是自封的，是别人认同的，我怎么就没听见一个人说你帅呢？说明你真的很对不起观众。因此，我不认为你的条件好。;训练4参考答案;训练5参考答案;训练6参考答案;训练7参考答案