数学人教版六年级下册图形的放大与缩小助学单.docVIP

图形的放大和缩小助学单 姓名：_______ 你知道吗，瑞金是全国爱国主义和革命传统教育基地，也是中国重要的红色旅游城市。比如说历史博物纪念馆、叶坪旅游景点、沙洲坝红井景区都是我们瑞金有名的红色旅游景点。那提到“红井”你会想到哪句话？请同学们课前收集关于红色景区红井的资料，并与同学讲一讲“红井”的红色小故事。 认真观察课本59页的四幅图 思考：这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小 ？想一想生活中有哪些放大和缩小现象？ 课堂练习操作： 操作一：按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形 思考：1、按“2:1”放大是什么意思？ 2、直角三角形的直角边放大到原来的两倍，连接两个端点后斜边是否也扩大到原来的两倍呢？请动手量一量验证一下你的猜想。 3、观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,内角、边长、周长，什么变了什么没变？ 操作二：如果把放大后的正方形，长方形，三角形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看. 思考：按1：3缩小是什么意思？就是把各边长缩小到原来的（ ）。 把图形放大或缩小后，什么变了什么没变？ 并思考图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么区别或联系呢?