杨浦区教育系统义务教育学校年度绩效考核自评表.docVIP

. 页 杨浦区教育系统义务教育学校年度绩效考核自评表 单位（盖章）：上海市十五中学 教职工数 58 班级数 16 学生数 458 年初制定的主要工作目标任务： 守住“底”线----鼓足“底”气----坚持“底”色------奏响“底”蕴： 以细化落实《规范奠基、和谐互动、文化推进、质量立校》的三年发展规划项目统领学校各项工作。 守住“底”线：依法办学，规范办学、安全第一不动摇。 鼓足“底”气：以区级课题《二期课改背景下教师课堂教学有效行为的研究》为抓手，推进有效教学， 坚持“底”色，农民工同住子女占全校人数的66%，以《农民工同住子女融入教育》课题引领，坚持开展以“爱”为底色的教育。 奏响“底”蕴：54年历史老校，教师平均年龄较大，能力参差不齐、学生来自五湖四海，倡导互相协作、团结奋进，让和谐成为各项工作的底蕴。 突 出 办 学 过 程 德 育 本学年德育工作取材丰富，我校认真寻求这些事件与德育工作之间的内在联系，开展丰富的主题教育活动,创新形式、夯实内容，以“爱的教育”为主线，不断提高我校学生的自身素质和道德水平。 ? 1、夸夸我们的好老师 尊师周，在这个温馨的升旗仪式拉开了序幕，校合唱队为老师们献歌、献花，全校学生共同参与诗朗诵《老师，您辛苦了》，并以最标准的队礼向老师致敬，“感谢恩师”这个良好的情感在操场上流动。每天中午红领巾广播电台，同学用自己真挚的言语，亲身的体会滚动播出夸夸我们的好老师节目， “温情的理解，真挚的感谢”在电波中传递，在师生间荡漾。 2、红星闪耀，领巾成长 结合国庆60周年，开展爱国主义教育。学校请来87岁高龄的参加过解放战争的原舟山要塞区军副政委何宏熙，向全校学生讲了战争年代中华人民不屈不挠地与敌斗争故事，学生们专注地听讲，仿佛置身于那战火纷飞的年代，大家深深领悟到：中华人民共和国能发展到今天全靠那些有着爱国，爱人民的英雄们，他们用自己的生命换来人民的幸福生活。 学校还组织部分学生去参观复兴岛海军油轮，体验军营生活，校护旗手军营训练等，此类活动，培养了同学们爱国主义精神，大家纷纷表示现在的生活来之不易，要努力学习，回报社会。 3、“文明迎世博，有你来参与”——“模拟社会”情景剧 学校开展了“文明迎世博，有你来参与”——“模拟社会”情景剧比赛。以中队为单位，以模拟社会的形式，同学将自己发现的种种不文明现象，以情景剧的形式表现。通过活动，来进一步提升中学生的文明素养，同时培养团队协作的精神。 4、爱心涌动 来自内蒙的农民工务工子女初二（3）班李志飞同学不幸患上白血病，学校多次了解该学生的情况，不断的帮着落实保险报销等问题，切实减轻了这个不幸的家庭的一些经济负担。校领导带领部分中层和他的班主任以及同学去新华医院看望他，并送去了慰问金。“爱，使我们不放弃你”。通过这个事件，我们十五中学的领导和教师对爱的教育和学校的人文环境建设做出了最实际的诠释。 5、利用社会教育资源，增强学校教育实效 为帮助农民工子女尽快融入学校教育，我们邀请了上海市社会科学研究院陆震教授针对外来务工子女的家长做了“习惯主宰人生”的主题报告。??? 报告深入浅出的言语、生动翔实的例子诠释了良好习惯养成的重要性。并针对外来务工子女的特殊情况指导家长如何培养孩子良好的学习习惯、生活习惯等，教给了家长很多切实可行的办法，家长们深受启发，获益匪浅。初一（１）的蔡济文同学，家长的教育方式比较粗暴简单，孩子性格内向，不愿和家长沟通。听了陆教授的报告后，蔡的家长从倾听入手，让孩子把心中的一些困扰和问题说出来，真正的和孩子做了一次心灵的交流，重新构建了良好的亲子环境，取得了很好的效果。 6、深入社区宣传消防意识，参加街道消防演练 我校预备年级全体同学在班主任老师的带领下参加了平凉街道在兰馨广场举行的消防宣传活动。在活动中他们懂得基本的消防常识和火场逃生方法。7、温馨帮助困难学生 学校在就餐、社会实践活动、保险等多方面对生活困难学生关爱，我校初一（2）班谭靖同学参加由上海市慈善基金会、上海爱的教育研究会举办的“温馨冬至夜”活动。 课 改 与 教 学 实施《开展有效教学行动 全面提高教学质量-----上海市十五中学提高教学有效性行动方案》。进一步深化有效教学。 一、以细化、深化常规教学为载体，扎实推进有效教学 常规教学是有效教学实施的载体，我们把有效教学活动开展的重点放到两个方面：构建有效课堂及重视作业和辅导。 1、构建有效的课堂。 提高教学质量，根本出路在于提高课堂效益，让学生积极、主动地参加教学全过程。为此, 抓住基本概念、基本原理，讲清基本方法（三基）；坚持教师主导，学生主体，训练主线（三主）；充分让学生动脑、动口、动手（三动）。是我们提倡的课堂教学的基本要求。教师在落实三维目标之一的知识与技能中，针对学生实际，在课堂教学力争做到“五个一