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如何在教学中渗透德育 津市德雅中学 王惠 德育 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育就是陶冶学生的情感，对学生进行潜移默化的教育。如何在 HYPERLINK /English/ 英语学科中渗透德育呢？笔者努力做到：深入浅出地正确讲解知识，充分发挥教材的内在思想教育因素，有机地进行思想品德教育；加强自身的修养，言传身教，以自身的高尚道德修养影响教育学生。具体做法如下： ??????? 一、挖掘教材的德育因素 ??????? 在教学过程中，教师要时刻注重学生学习目的性的教育，让学生懂得学好英语是当前改革开放对新一代的要求，学好英语将来能与国外人士交流，学习国外的先进经验，加速我国的 HYPERLINK /dangdai/ 现代化建设。在具体教学时，处处都有德育的内容。例如：教问候语时对学生进行文明礼貌教育，教“My family”时进行尊敬父母的教育，教“Our school”时进行热爱学校、尊敬老师、友爱同学的教育。在对话教学中，有许多助人为乐、交还拾物等发扬共产主义风格的内容，这些都是教学生做人的良机。这一切要求教师在教学中做个有心人，课前认真备课，通过钻研教材，挖掘教材本身的德育因素，并以此为切入点，实施学科教学中的德育渗透。 ??????? 二、抓住课内的有利时机进行德育教育 ??????? 抓住课内有利时机指如果教材中有的章节能对学生进行德育教育，教师必