青岛版五四制一年级数学下册牧童——认识图形课件设计.pptVIP

牧童——认识图形 教学目标 知识目标：使学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆五种常见的平面图形。通过数一数、比一比、量一量、折一折等实际操作活动，使学生初步掌握上述图形的特征，能辨认和区别这几种图形。 能力目标：通过画、剪、分等动手操作实践活动，使学生经历平面图形的动态生成过程，在平面与立体之间的转换过程中培养空间观念，体会“面”在“体”上。 情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣、热爱生活的思想感情。 长方形 正方形 平行四边形 圆 三角形 2. 3.在钉子板上围出学过的图形。 √ 聪明的小屋 我学会了吗？ 猜一猜： 正方形 生活中你还见过这样的图形吗？请你在教室里找找今天我们学过的四种图形。 这些交通标志牌是什么形状？ 长方形 圆形 三角形 你能找出几个长方形？ （ )个三角形 （ ）个正方形 3 5 小小设计师 这节课大家玩得开心吗？大家认识了什么？同学们课后还可以去找一找身边的长方形 、正方形、圆形、三角形和平行四边形，把它们介绍给你的爸爸妈妈和好朋友。 总结 谢 谢