青岛版五四制义务教育版小学一年级科学上册《水变咸了》课件设计.pptVIP

水变咸了 认识溶解现象 认识饱和现象 认识溶解现象 把盐放到水里会有什么变化？尝一尝水的味道变了吗？ 实验材料：烧杯、玻璃棒、药匙、高锰酸钾等。 实验步骤： 1.在烧杯中倒入约三分之二的清水。 2.用药匙取适量的高锰酸钾，先观察高锰 酸钾的形状、颜色等，再放入烧杯中， 用玻璃棒搅拌。 3.搅拌后，静置一会儿，再观察现象。 注意：在搅拌时要按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。 认识溶解现象 盐的变化看不清，用高锰酸钾试试看。 认识溶解现象 实验前观察 颜色： 形状： 放入水中 颗粒沉在烧杯的 ，从颗粒向上出现一些 色的细线，逐渐变 ，周围的水慢慢变 。 搅拌并静置一段时间后 整杯水都变成 色，原来的颗粒逐渐变 ，最后 ，很 地分散在水中。 我的发现 高锰酸钾在水中是这样变化的：  颗粒由大变 ，由集中在一个地方变成 ，由看得见变为 。 把你观察到的实验现象记录下来。 底部 紫红 粗 红 紫红 小 消失 均匀 小 均匀分散 看不见 认识溶解现象 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 认识溶解现象 水还能溶解其他物质吗？我们试一试吧！ 实验材料：烧杯、玻璃棒、药匙、粉笔末、小苏打、黏土、面粉等。 实验步骤： 在各个烧杯中倒入约三分之二的清水，用药匙取适量的各种物质，放入烧杯中，用玻璃棒搅拌，静置一会儿，再观察现象。 注意：在搅拌时要按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。 认识溶解现象 根据你的实验现象及结果，完成实验记录。 物品名称 我的猜想 放入水中后观察到的现象 实验结论 我的实验记录 认识饱和现象 在水中不断加入食盐，有什么发现？ 让我们查一查资料。 为什么会这样呢？ 认识饱和现象 继续向盐水中加盐，加到一定程度，盐就不再溶解了，这种现象叫做饱和。 拓展延伸 了解溶解在生活中的应用。 谢谢