语文人教版三年级下册小学三年级语文 夸父追日 教学设计.docxVIP

夸 父 追 日 宝山小学 王怀润 1.?? 教学目标 1.学习课文内容,培养交流意识,从故事中得到收获。 2.培养独立阅读的能力。 3.了解课文内容,体会神话传说的神奇,增加对中华传统文化的积累。 2.?? 教学重点/难点 1.了解故事内容,能交流从故事中得到的收获。 2.从故事中体会神话传说的神奇,增加对传统文化的积累。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 　　一　故事导入,激发兴趣 　　1.上一节课,我们了解了《女娲补天》这一神话故事,大家一定被它的神奇吸引了,你还知道哪些神话故事?讲一讲。(盘古开天辟地,嫦娥奔月,后羿射日……) 　　2.今天我们将学习另一个神奇的故事。(板书:课文题目) 　　二　初读课文,整体感知 　　1.出示自学要求。 　　(1)自读课文,借助拼音读准字音,把课文读通。 　　(2)利用字典或联系上下文理解词语。 　　(3)边读边标清自然段序号,把不懂的地方做上记号。思考:课文讲了一件什么事? 　　(4)小组合作学习,相互交流,共同研究。 　　2.学生自读课文,自主学习。 　　3.学生汇报学习成果。 　　(1)读一读课文中出现的生字、新词。 　　手杖zhànɡ　虞yú 渊yuān　渭wèi河　伏fú下　咕ɡū 嘟du　瀚hàn海　颓tuí然　遗憾hàn　一抛pāo 　　(2)理解词语。 　　夸父:夸,高大魁伟的意思。