园艺植物昆虫学教学大纲.docVIP

课程编号:1683004 《园艺植物昆虫学》课程教学大纲 （Horticulture Entomology） 总学时：（56）学分：（3） —、课程简介 1、 课程性质：专业必修课 2、 开课学期：4 3、 适用专业：园艺学 4、 课程研读条件：园艺栽培学、园艺生态学、植物学、植物生理学、农业气象学、土壤肥料学 等 5、 课程教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握园艺植物重要昆虫种类的识别、鉴定，基本 掌握园艺植物昆虫的发生规律、生物学和生态学特性，了解和掌握主要园艺害虫的为害特点、虫情 调查方法，掌握害虫综合治理的基本理论及研究进展。 二、 教学基本要求或建议 通过本课程的学习，学生应较为全面的了解园艺植物昆虫的基础知识和一般研究方法；能够系 统的掌握园艺植物昆虫的形态结构特点、生命活动规律、多样性及其在整个生物界中的分类地位； 了解园艺植物昆虫对人类生产实践的重要意义，了解园艺植物昆虫发展的新理论，以及在高新生物 技术研究屮的重要作用，建立清晰的园艺植物昆虫观点和科学的思维方式。 三、 内容纲目及标准 （一）理论部分 绪论 ［基本内容］ （1） 昆虫在动物界的地位及对人类的益害性 （2） 园艺害虫的为害特点 （3） 进行园内昆虫研究的意义 （4） 课程的结构与具体学习方法 ［基本要求］ （1） 了解本课性质，内容及对经济建设的作用 （2） 理解本课程结构、特点，基本掌握本课学习方法 ［教学重点］园艺害虫的种类、特点及与人类的关系，以及进行园艺昆虫研究的意义 ［教学难点］如何引导学生的思路到园艺昆虫的知识领域并建立初步的知识架构 第一章昆虫的形态结构 ［基本内容］ （1） 昆虫的头部 （2） 昆虫的胸部 （3） 昆虫的腹部 （4） 昆虫的体壁 ［基本要求］ （1） 常握昆虫主要附属器官的基本结构及各部分名称，常握昆虫体躯的基本结构与功能关系 （2） 了解各附器的结构变化与环境适应性关系 （3） 理解昆虫与坏境接触面的巨大性特点及其防御外來不利因素入侵奇妙能力 ［教学重点］通过对昆虫的外部形态结构的描述与展示，使学生明白昆虫的身体结构与自然适应性 关系，了解昆虫在长期适应进化中的骨骼变化 ［教学难点］昆虫形态结构上的结构与功能的联系，昆虫进化痕迹在体格上的表现 第二章 昆虫内部器官与生理 ［基本内容］ （1） 体腔和内部器官的位置 （2） 昆虫的体壁 （3） 消化系统 （4） 排泄系统 （5） 呼吸系统 （6） 循环系统 （7） 神经系统与感觉器官 （8） 分泌系统 ［基本要求］ （1）掌握昆虫各个系统位置、基本结构和功能关系 ［教学重点］通过对昆虫的内部形态结构的描述与展示，使学生明白昆虫的身体结构与自然适应性 关系，了解昆虫在长期适应中如何进行各项功能的协调运作。 ［教学难点］昆虫内部结构与功能的联系 第三章昆虫的生物学 ［基本内容］ （1） 昆虫的生殖方式 （2） 昆虫的个体发育 （3） 昆虫的季节发育 （4） 昆虫的主要行为 （5） 种群与园艺生态系统 ［基本要求］ （1） 掌握不同类群昆虫的繁殖、发育方式 （2） 理解昆虫脱皮与昆虫体态及虫龄的关系，认识个体发育屮的前后联系和季节发育特点及卵 块的变化、幼虫的变化対种的生存适应作用 （3） 熟悉变态类型、幼虫类型、蛹的类型 （4） 能够应用昆虫的某些行为设计害虫管理方法 ［教学重点］昆虫生物学方面的基本概念，昆虫生长以育过程中的联系与区别，昆虫发育中的环境 适应与自卫等 ［教学难点］个体发育与群体发育的关系，繁殖多样化的机理及其对种群发展益处 第四章昆虫的分类 ［基本内容］ （1） 昆虫分类的基本原理和方法 （2） 昆虫纲的分目简介 （3） 园艺昆虫中的重要目料 ［基本要求］ （1） 掌握昆虫种及种下有关概念、昆虫分类的一般知识 （2） 了解昆虫演化与系统发育 （3） 掌握园艺昆虫重要目的特性与代表科特点，联系不同昆虫类群对园艺植物取食所产生的共 性特点 ［教学重点］昆虫分类的基本概念与重要科辩识 ［教学难点］检索表的制作与应用 第五章昆虫生态与预测预报 ［基本内容］ （1） 昆虫的生活环境 （2） 环境因素对昆虫的影响 （3） 土壤因素对昆虫的影响 （4） 生物因素对昆虫的影响 （5） 园艺昆虫的调查统计 （6） 园艺害虫的预测预报 ［基本要求］ （1） 认识和了解影响昆虫生长发育的环境因子作用 （2） 掌握昆虫对环境适应上的主要对策方法 （3） 理解“昆虫——寄主——环境——人的作用叩勺互动关系 （4） 熟悉环境因子在园艺害虫管理中的应用途径 （5） 了解测报在害虫管理中的地位和作用 （6） 初步掌握园艺害虫发生期和发生量的测报方法原理，能够采用一些简单方法进行害虫测报 ［教学重点］影响昆虫生长发育的基本环境因子；各环境因子对昆虫的影响及昆虫的适应能力；环 境因子