青岛版五四制小学三年级数学下册收获的季节——除数是两位数的除法-除数是两位数的笔算（二）课件设计.ppt

除数是两位数的笔算（二） 收获的季节——除数是两位数的除法 你能提出什么问题？ 我们18个同学摘了126筐苹果。 我们22个家长摘了638筐苹果。 平均每个同学摘了多少筐？ 126 18 ÷ ＝ （筐） 想一想：怎样列算式呢？ 18个同学摘了126筐苹果，求平均每个同学摘了多少筐，就是把126平均分成18份，求每份是多少，用除法计算。 7 126 18 ÷ ＝ （筐） 1 2 6 1 8 1 0 1 8 6 答：平均每个同学摘了7筐。 2 0 8 商6小了，余数和除数相等。 1 2 6 1 8 1 2 0 7 6 改商7。 平均每个同学摘了多少筐？ 除数接近整十数，且个位是5或者比5大时，可以用“五入法”把除数看作整十数来试商。运用“五入法”试商，由于除数变大了，初商易偏小，需调大。 平均每个家长摘了多少筐？ 638 22 ÷ ＝ （筐） 想一想：怎样列算式呢？ 22个家长摘了638筐苹果，求平均每个家长摘了多少筐，就是把638平均分成22份，求每份是多少，用除法计算。 29 638 22 ÷ ＝ （筐） 平均每个家长摘了多少筐？ 6 3 8 2 2 6 6 3 答：平均每个家长摘了29筐。 2 0 商3大了，乘积大于被除数。 6 3 8 2 2 4 4 1 2 改商2。 9 8 9 1 9 8 0 除数接近整十数，且个位是4或者比4小时，可以用“四舍法”把除数看作整十数来试商。运用“四舍法”试商，由于除数变小了，初商易偏大，需调小。 你会计算216÷36吗？ 216÷36＝ 2 1 6 3 6 1 8 3 6 5 4 0 0 商5小了，余数和除数相等。 2 1 6 3 6 2 1 0 6 6 你会计算806÷44吗？ 806÷44＝ 8 0 6 4 4 8 8 2 4 0 商2大了，乘积大于被除数。 8 0 6 4 4 4 4 3 1 改商1。 6 8 8 3 5 2 4 1 1. 先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。 4 0 8 2 9 6 0 2 0 6 1 0 8 0 4 0 9 3 5 1 0 2. 根据试商的情况，快速说出各题准确的商。 8 1 8 4 0 7 2 6 6 0 7 3 6 4 4 9 通过今天的学习你收获了什么？ 谢 谢