青岛版五四制小学三年级数学上册我当小厨师——分数的初步认识-第三时课件设计.pptVIP

青岛版五四制小学三年级数学上册我当小厨师——分数的初步认识-第三时课件设计.ppt

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第三课时 我当小厨师——分数的初步认识 我当小厨师 ——简单的分数加减法 一、情境导入 你能提出什么问题? 二、合作探索 + = 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 4 5 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 - = 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 2 5 亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几? 二、合作探索 5 5 4 2 想一想,怎样计算同分母分数加减法? 分母不变, 分母不变, 分子相加。 分子相减。 同分母分数相加(减),分母不变,分子相加(减)。 二、合作探索 写分数加减法算式时,应注意什么问题? 想一想,说一说! 三、自主练习 1.算一算。 三、自主练习 2.计算。 三、自主练习 3. 1 1 三、自主练习 4.小熊捕鱼。 (3)又倒入 杯,现在还有 杯。 三、自主练习 5.生活中的数学。 (2)小明喝了 杯水; 四、回顾反思 谢 谢

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