数学人教版六年级下册数学 六年下人教版《常见几何图形的周长和面积》教学课件.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 12页
  • 2019-01-22 发布于河南
  • 举报

数学人教版六年级下册数学 六年下人教版《常见几何图形的周长和面积》教学课件.ppt

数学人教版六年级下册数学 六年下人教版《常见几何图形的周长和面积》教学课件

常见几何图形的周长和面积 数学 第十二册   1、平面图形的周长和面积的意义各是什么?   2、这些周长和面积公式各是怎样的?它们是怎样推导出来的? 复习提纲:   1、平面图形的周长和面积的意义各是什么?   2、这些周长和面积公式各是怎样的?它们是怎样推导出来的? 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。 a b C= S= S= C= C= S= a . r h S= S= a h a a h b 2(a+b) ab 4a a2 S= ah ab ÷2 (a+b)h ÷2 2 ∏ r ∏ r2 一、计算图形的周长和面积。(单位:米) 12 16 20 6 10.5 7.5 6 4 16+12+20=48(米) 16×12÷2=96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答:它的周长是48米,面积是96平方米。 答:它的周长是30米,面积是49.5平方米。 答:它的周长10.28米,面积是6.28平方米。 3.14 ×(4 ÷2) ÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米) 2

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档