物理人教版八年级下册第2节　液体的压强.docxVIP

课时教学设计 年 月 日 第 周 节 上课时 课题 第二节　液体的压强 教学目标及其处理方式 重点 难点 处理方法 知识目标 液体压强的特点、连通器应用 √ 　 演示 　 　 　 能力目标 液体压强的特点 　 √ 电教 　 　 　 情感、态度与价值观 （1）在观察实验过程中，培养学生的科学态度。（2）密切联系实际，提高科学技应用于日常生活和社会的意识。（3）鼓励学生积极参与探究活动。 教学手段和教学方式 演示法，看ppt教具：液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等 教学过程（前提测评，导入新课）的设计 一．引入新课通过课文33页潜水艇，用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强，引出本课课题——液体的压强二．新课教学（一）液体压强的特点突破难点的方法：做好演示实验，引导学生仔细观察实验，通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。演示实验：看 ppt1．用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。2．用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。3．用压强计测量深度相同时，各个方向的压强的大小有何特点，让学生感知同一深度，液体向各个方向的压强都相等。