图文转换——图表题练习.pptVIP

下面是一张学习动机与学业成绩的关系的曲线图。请通过比较，归纳出二者之间的关系。;图文转换 ;图表与文字转换;三 维 目 标;考 点 阐 释; “图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生语言的综合表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。在2008年高考中，北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、山东卷，2009年广东卷，浙江卷，四川卷，山东卷，安徽卷，全国卷I同时出现了这一题型。它一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4—6分。估计今后各地考卷会发扬光大之，因此，要引起足够重视。;考查内容;教学目标： 1、了解高考对“图文转换”题的要求。 2、认识图文转换的两种类型。 3、学习图文转换的第一种类型“表文转换” 4、链接高考，巩固落实“表文转换”的方法及解题步骤。;表文概述; 解读图表的流程：? ?源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 ;表文转换题主要有： 文字转换题：把图表信息直接表述为文字； 信息推断题：对图表信息推断总结。 一、文字转换题（此类题型不是考查重点，但须注意） 1、设问的形式： “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 2、转换的要求： 图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。 ;例1：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。 截至1998年6 月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表: 全国注册的私营 全国注册的私营 全国注册的私营 企业户数 企业的从业人员 企业的注册资金 97年6月 98年6月 97年6月 98年6月 97年6月 98年6月;【分析】 本题提供了1997年6 月和1998年6月的私企注册 户数、从业人员、注册资金的数据。而在作答中，有的同学把“私企”与“国营”对比来分析，甚至误认为这是信息归结题，得出了“下岗再就业人数增加”的结论，从而造成信息多余或无中生有。 ;二、信息推断题（考查重点） 1、设问的形式： “该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 2、转换的要求： 答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。 ;链接高考例1、09年安徽卷;答案】整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。 分别概括：①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。【解析】： 本题读图没有难度，只要对画面的三个板块上文字作概括，其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。 ;;;;;注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等 ;;（1）由此表得出结论：动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。（意思对即可） （2）针对结论提出建议： 制作形式更加多样的少儿节目，提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要。 （答案言之成理即可）;1．根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律，并说明遗忘规律给我们的启示。 ;2．根据下图所示，写出该实验的结论。 动物受刺激后运动情况示意图;3．阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三（11）班作文中标点符号使用情况统计表 ;4．下面的表格，反映了学生学习过程中，是否复习与知识保持的关系，请用文字把表格所示的内容表述出来（30字内），然后写出它的意义所在（15字内）。 ;5．根据下表，运用数据和比较说明的方法表 述“我国城乡移动电话普及情况”并说明意义。 我国城乡移动电话普及情况;6．下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。;总结：技巧·规律 ;阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提