物理人教版九年级全册分子热运动教学设计.docVIP

第一节 分子热运动 油槐初级中学 任向飞 一、教学目标 （一）知识目标 1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4．知道分子之间存在相互作用力。 （二）能力目标 通过实验和类比等方法，培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。 （三）情感体验目标 通过实验，激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。 二、教学重点 扩散现象和分子间的作用力是重点。 三、教学难点 理解扩散现象是难点。 学情分析 学生已对物质的组成及分子的运动情况有了大致的了解，在化学课中已经知道了扩散现象，对生活中一些常见的扩散现象也有了较深刻的印象，但对分子的运动快慢与什么因素有关的问题比不十分清楚。 四、教学方法 本节课内容为新授课。本节课实验较多，采用以直观为主的综合启发式教学，初步渗透探究式学习方法。 五、教具准备 装有NO2气体的瓶子、玻璃板、空瓶子、量筒、硫酸铜溶液、两个铅柱、烧杯、墨水、热水。 六、教学步骤 （一）引入新课复习提问 1.如何区分宏观世界和微观世界？ 2.宏观世界从大到小排序？微观世界从大到小排序？ 前面，大家已经学习了物质是由分子组成的知识。但大家有没有用肉眼看到分子运动？观察实验一：为什么打开一瓶香水瓶