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第四单元 走进法治天地第十课;1、理解未成年人的健康成长离不;板块一:我们需要特殊保护;12岁的小晨觉得学习太枯燥,产;小组交流 1;总结:未成年人受法律特殊保护的;◆一夜之间,叙利亚三岁小难民小;怎样才能使未成年人免受伤害呢?;◆联合国《儿童权利公约》旨在为;◆少年儿童是我们伟大祖国的希望;总结:未成年人受法律特殊保护的;板块二:感受法的关爱;未成年人受到哪些法律保护?专门;第三条第一款 未成年人享有生存;活动:议一议 我们未成年人受;小光同学由于在校成绩不好,老师;小光同学由于认错态度较好,情节;国家机关、武装力量、政党、社会;(1)社会保护的含义:社会生活;②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适;司法保护相关链接:(1)司法保;②对违法犯罪的未成年人实现教育;点拨升华 劣父教子 不许出;晓华的父亲开家长会时,看到初二;说说自己的???母是如何爱我们的?;总结:生活中,我们应怎样珍惜法;法律为我们护航我们需要特殊保护;1.在第21个中小学生安全教育;2、下列生活场景中的做法与“四;3、“儿童和少年的权利应当得到;4、让校车享有优先权,这是一种;3.最高人民法院公布的《关于审;答案:(1)①未成年人身心发育;未成年人的生理、心理都不够成熟;全社会都要了解少年儿童、尊重少;作业:为什么未成年人需要特殊保;无标题
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