第一单元 梭伦改革
第1课 雅典城邦的兴起
【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
【教学目标】
一)知识与能力
1)贵族政治与社会动荡:1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前632年的雅典平民暴动
2)工商业的发展:1.公元前8世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展2.工商业奴隶主阶层的形成3.平原派、山地派和海岸派及其政治主张
3)首席执政官梭伦:1.萨拉米斯岛问题2.BC594年梭伦当选首席执政官
二)过程与方法
理解:(贵族政治与社会动荡、工商业的发展)地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。
运用:(工商业的发展、?首席执政官梭伦)探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。
过程与方法:(贵族政治与社会动荡)阅读摘要、(工商业的发展)纲要图示、情景再现、辩论比较
(首席执政官梭伦)史论结合、自主探究
三)情感态度价值观
社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源。
实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。
【教学重难点】
重点:雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾;工商业奴隶主阶层的形成和作用;梭伦当选首席执政官的原因和影响。
难点:认识梭伦改革的必要性
课时安排 1课时
【教学过程】
★综述第一单元三课之间关系:
第1课 雅典城邦的兴起——改革的背景
第2课 除旧布新的
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