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授 课 教 案 2013/2014学年 第1学期 系 （部） 基 础 部 课 程 经济应用数学 教 师 杨 文 兰 教 研 室 数学教研室 授课班级 会计与统计核算131 时 间 2013年9月 课程名称 经济应用数学基础 授课班级 会计与统计核算131班 时 间 20 地 点 120 课时数 2 课 题 第1章 函数与极限——1.1 函数的概念与性质 教学目标 知识目标：1．理解函数（包括多元函数的概念）、复合函数概念； 2．掌握函数的表示法及性质； 3．掌握分段函数的定义域、函数值的计算及图象； 能力目标：1．通过类比和思考，实现由一元函数概念到多元函数概念的推广； 2．培养学生的应用意识和数学建模能力，进一步发展学生的数学实践能力； 教学重点 函数的概念及多元函数的概念、分段函数、复合函数、 教学难点 1．分段函数的定义域及其图象； 2．复合函数的复合层 教学方法 多媒体课件辅助教学 教 学 过 程 设 计 导 入 时间控制 （分钟） 一 【经济数学应用基础绪论】 代数学的发展 几何学的发展 经济学问题 【案例1】观看一代大商孟洛川“借银锭分银锭”故事……. 分析: …… 15 教 学 过 程 时间控制 （分钟） 一 【函数的概念】 1．函数的概念；由案例引入一元函数的概念，进而推广到二元函数及多元函数。 2．函数的表示法 函数的表示方法，一般有解析法、表格法、图像法。在研究函数时，一定要考虑它的定义域。 注: 在解析法中重点介绍分段函数 例1 举一商品的价格表 例2 芜湖打个车的价格是这样规定：3公里以内6元，超过3公里，每公里增加1.2元试写出打车的价格函数： 分析: 1)定义域; 2)值域; 3) 函数的图象 举某城市某天气象图表……. 分析: 函数关系 ……. 15 二 【函数的性质】 1．函数的有界性 ； 举例…… 2．函数的奇偶性 ； 举例…… 3．函数的单调性 ； 如：函数在区间上是单调增加的，在区间上是单调减少的。 4．函数的周期性： 举例…… 15 三 【六大类基本初等函数】 （1）常值函数 、（2）幂函数 、（3）指数函数 、…… 逐一分析…… 15 四 【复合函数的概念】 例4 指出下列复合函数是由那些简单函数复合而成。 （1） （2） = （3） 25 小 结 与 作 业 时间控制 （分钟） 一 【课堂小结】本节课通过经济问题，1）引入中学阶段所学的函数概念，复习函数的表示法及性质。2）重点介绍了分段函数及定义域图象及怎样计算函数值；3）归纳了六大类基本初等函数，介绍复合函数的概念并初步讲解如何分析复合层。 5 二 【课后作业】P13 练习1.1 教 学 后 记 学生对幂函数与指数函数易混淆；通过之间变量将若干简单函数写出一个复合函数，大部分学生会，但将一个复合函数分解成若干个简单函数下节课需要进一步练习。 课程名称 经济应用数学基础 授课班级 会计与统计核算131班 时 间 10 地 点 120 课时数 2 课 题 第1章 函数与极限——1.1 函数的概念与性质 教学目标 知识目标：1．初等函数的概念； 2．正确的分析一个复合函数由那些简单函数复合而成； 3．了解简单经济函数 能力目标：1．通过类比和思考，实现由一元函数概念到多元函数概念的推广； 2．通过常见经济数学模型的学习，培养学生的应用意识和数学建模能力，进一步发展学生的数学实践能力； 教学重点 初等函数、复合函数、分段函数 教学难点 1．复合函数的复合层 2．分段函数的定义域及其图象 教学方法 多媒体课件辅助教学 教 学 过 程 设 计 导 入 时间控制 （分钟） 一 【相关函数的概念】1. 请同学们写出六大类基本初等函数 2. 复合函数的概念 5 教 学 过 程 时间控制 （分钟） 一 【复合函数复合层的分解】 20 二 【初等函数的概念】 由基本初等函数经过有限次四则运算或有限次复合运算所构成，并可用一个式子表示的函数叫初等函数。 如：是初等函数; 分析：…… 而 不是有限次运算，故不是初等函数。 不是用一个解析式子表示，所以也不是初等函数 20 三 【经济函数模型】 1. 需求函数与供给函数模型 市场对某种商品的需求量在假定其它因素不变的条件下，可视为该商品价格的函数，称为需求函数，记作 在假定其它因素不变的条件下，供给量也可看成价格的函数，称为供给函数，记作