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行政管理专业“社会调查”写作指导 集中实践环节（综合实践环节）是行政管理专业教学计划的重要组成部分，集中实践环节由社会调查和毕业论文两部分内容组成。社会调查为3学分，毕业论文为5学分。社会调查和毕业论文为学生必修环节，都不得免修。 什么是社会调查？社会调查是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。 一般而言,社会调查可以分为四个阶段：即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段. 一、准备阶段 社会调查准备阶段要做的各项工作,包括:选择调查课题：明确社会调查的目的、明确社会调查的对象，明确社会调查的内容和范围制定调查研究方案。 准备阶段的主要任务是：选择课题并提出、设计调查方案。 （一）选择调查课题是社会调查研究的第一步。 好的选题是社会调查成功的一半。在这一阶段，主要任务就是提出并确定调查选题。 1．确定一个适当的选题：所谓“适当”，是指选题是有现实意义的，是你较为 熟悉和感兴趣的，是你能在规定时间内完成的。选题宜小不宜大，由于条件和时间限制，选题过大，就难以完成或难以很好完成。必须把问题分解，从几个方面或不同角度进行思考，选题才是明确的。这样才知道该怎样进行调查，应收集哪些资料，以及怎样结构文章。 2．选题内容和范围为行政管理专业的范围内。“结合专业“就近就地选择调查课题。根据本专业特点和课程要求，在本专业领域内，针对自己所在地区、市、乡、社区、系统、部门、单位存在的某一现象、热点、焦点，人们日常关心的、值得关注的等问题来确定。以小见大，明确具体。这有利于巩固所学专业知识，这有利于提高工作能力，不影响工作，另一方面有许多调查研究的有利条件。我们后面给了一些选题供同学们参考： 例如，“当前农民（或下岗工人）心态调查”， “以人为本的行政行为方式调查”，“对报考公务员热状况的调查”，“信息化对提高行政效率的调查”，“对行政管理人员激励措施的调查”，“当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查”等……..。 选题要得到指导教师认可方可确定下来。 （二）制定调查方案 由于社会调查是一项持续时间较长，环节较多，操作也较为复杂的实践活动，在选定问题后，应当制定一个调查方案，以指导和约束整个活动过程。一个较为细致完善的方案，这对于以后工作的顺利进行具有十分重要的意义。调查方案的内容应包括： 1．确定调查的目的 所要调查的问题（内容）及调查的目的意义（调查活动的目的是指调查人员要实现什么愿望，要收获什么）。2．确定适当的调查的对象和范围 调查的对象和范围不可过大，但也不可过小。一个市、一个系统、一个单位、主管部门、某个特殊群体，如大学生、农民工、公务员等都可以作为调查对象。 3．选用适当的调查方式、方法 首先应确定自己的调查是重点调查、典型调查还是抽样调查，其次是选用适宜 的调查方法，如文献法, 问卷法、访谈法、开会法、等，既可以单用一种方法，也可以以一种方法为主，兼用其它方法。资料调查法只可作为其他调查方式的辅助，不能单独使用。一般认为抽样调查方法和问卷调查方式是比较科学的调查方法方式，建议选用。 4．调查时间和进度的安排。 调查方案应与选题一并确定，并得到指导教师认可。 ?二、调查阶段 调查是收集资料的过程。调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段,主要是按照 调查研究方案中所确立的调查计划,调查方式和调查方法进行资料的收集,具体贯彻调查设计中所确定的思路，它是整个研究中最繁忙的阶段。能否收集到必要的资料并加以科学的整理，这是社会调查能否成功的最根本条件。 调查的过程就是为解决问题而收集资料的过程，也是进一步了解、认识、分析问题的过程。要根据不同的调查方法，采用不同的记录手段，可以用笔录，也可用录音（当然要取得调查对象的同意），要注意做好记录，收集到尽可能多的原始资料。对收集到的资料，要随时进行整理和处理。 ?三、分析阶段 分析阶段也称研究阶段,这一阶段是指在实地调查完成后,将调查阶段所收集的资料进行审核,整理,统计,分析的过程. 整理和处理调查资料，需要一定的技术和技巧，尤其是运用抽样法和问卷法，收集到的往往是一系列的数据，对这些数据进行最具科学性的整理和处理，就是对数据进行定量描述，这就需要运用统计数学的方法，用图表或公式来描述或显示这些数据。 对开放教育的大多数学生来说，要求掌握高深的统计数学知识显然不现实，但在平时的知识准备中，适当接触并掌握一些简单的统计数学知识，譬如制定简单图表的知识，还是能够做到的，也是十分必要的。 收集和整理资料的过程也是对所要解决的问题进行积极思考的过程，这个过程结束，就应该形成解决问题的思路，就应该知道怎样运用调查材料。用进最终形成的调查报告中。 ?四、总结阶段（撰写调查报告）