执业医师实践技能-医师资格实践技能考试考官执考要求.pdf

医师资格实践技能考试 考官执考要求 2007年 主要内容 一、考试实施流程（以临床类为例） 一、考试实施流程（以临床类为例） 二、2007年医师资格实践技能考试的变化 二、2007年医师资格实践技能考试的变化 三、2007年医师资格实践技能考试注意事项 三、2007年医师资格实践技能考试注意事项 四、考官评分的公平、公正性 四、考官评分的公平、公正性 五、实践技能考试中错误做法举例 五、实践技能考试中错误做法举例 六、重点提示 六、重点提示 实践技能考试流程（以临床为例） 实践技能考试流程（以临床为例） 一、考站数量——三站 一、考站数量——三站 第一考站：病史采集和病例分析； 第一考站：病史采集和病例分析； 笔试。 笔试。 第二考站：体格检查1和基本操作技能； 第二考站：体格检查1和基本操作技能； 实际操作。 实际操作。 第三考站：多媒体； 第三考站：多媒体； 计算机答题。 计算机答题。 实践技能考试流程（以临床为例） 实践技能考试流程（以临床为例） 二、流程 二、流程 （一）考生首先进入候考室备考。候考室大小根据 （一）考生首先进入候考室备考。候考室大小根据 每场考生人数设置。 每场考生人数设置。 1、考生抽取题组号； 1、考生抽取题组号； 2 、考务人员将题组号填入 《考生评分册》首页； 2 、考务人员将题组号填入 《考生评分册》首页； 3、考务人员宣读 《考生须知》和重申考场纪律； 3、考务人员宣读 《考生须知》和重申考场纪律； 4、向考生重申实践技能考试（临床类）第二考站 4、向考生重申实践技能考试（临床类）第二考站 增加考查考生医德医风的内容，指导考生注意考试中 增加考查考生医德医风的内容，指导考生注意考试中 增强爱伤意识； 增强爱伤意识； 5、由引导员带领考生进入考站。 5、由引导员带领考生进入考站。 实践技能考试流程（以临床为例） 实践技能考试流程（以临床为例） （二）第一考站：笔试，采用集中考试的方 （二）第一考站：笔试，采用集中考试的方 式，考场设置参照综合笔试考场设置。 式，考场设置参照综合笔试考场设置。 1、统一发放试卷，统一开始答题； 1、统一发放试卷，统一开始答题； 2、本站考试结束后，考生由引导员带领进 2、本站考试结束后，考生由引导员带领进 入下一站考试；如果其他考站考生还没有完成 入下一站考试；如果其他考站考生还没有完成 考试，则考生可以在原地等候；此时考务人员 考试，则考生可以在原地等候；此时考务人员 注意维护考试纪律，严禁考生交谈。 注意维护考试纪律，严禁考生交谈。 实践技能考试流程（以临床为例） 实践技能考试流程（以临床为例） （三）第二考站：操作 （三）第二考站：操作 1、本站根据考试基地考官数量、每日完成 1、本站根据考试基地考官数量、每日完成 的考生数量、考场大小设置相应的考组数。每 的考生数量、考场大小设置相应的考组数。每 个考组由2~3名考官负责考试。 个考组由2~3名考官负责考试。 2 、考组之间应保证一定距离，以不互相干 2 、考组之间应保证一定距离，以不互相干 扰考试为宜。 扰考试为宜。 （四）第三考站：多媒体 （四）第三考站：多媒体 采用多媒体考试教室可以加快考试进度。 采用多媒体考试教室可以加快考试进度。 实践技能考试流程（以临床为例） 实践技能考试流程（以临床为例） （五）考试过程中保证考生单向流动，考