物理人教版九年级全册电流与电压电阻的关系.pptxVIP

第七节电流、电压和电阻的关系回顾电流 电压 电阻导体中，电荷的定向移动。使电荷发生定向移动产生电流的原因。是由电源提供的。导体对电流的阻碍作用。是导体的一种性质。电流、电压和电阻之间有没有什么关系呢？大1、电压越大，对电流的推动作用就越_____；大2、电阻越大，对电流的阻碍作用就越_____。1、保持　不变，改变　， 研究电流与电压之间的关系；使　个物理保持不变，研究另___个物理量之间的变化关系；这种方法叫_________法。2、保持　不变，改变　， 研究电流与电阻之间的关系。3、保持　不变，改变　， 研究电阻与电压之间的关系。探究：电流、电压和电阻的定量关系想一想 要探究这三个物理量之间的定量关系，我们可以怎样进行实验？一二控制变量电阻电压用滑动变阻器来改变怎么改变?用滑动变阻器来调节怎么保持不变?电压电阻更换不同阻值的电阻怎么改变?电压电流探究：电流与电压、电阻的定量关系一、猜想：电阻大1、当电路中_____一定时，电压越大,电流越___电压小2、当电路中_____一定时，电阻越大,电流越___二、设计实验方案，画出电路图：实验器材：______、 ______、 ______ 、 ________、 ________、 _____________、______________。电源开关导线电压表定值电阻电流表滑动变阻器探究：电流与电压、电阻的定量关系请按电路图将元件实物连成电路.作用是改变(或保持)电阻R两端电压作用是什么？注意事项1.连接电路时开关应 ＿＿；2.闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移 到_________位置。 断开 电阻最大0.20.30.40.50.20.12探究：电流与电压、电阻的定量关系记录表格：实验次数电压/V 电流/A电阻/Ω11.0521.5532.0542.5552 .01062 .015三、实验并记录数据：四、实验结论:1、当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体 两端的电压成正比。2、当导体两端的电压不变时，导体中的电流与 导体的电阻成反比。探究：电流与电压、电阻的定量关系试一试你能用电流、电阻和电压的符号，将上述实验结论（导体中的电流与导体的电阻、导体两端的电压的关系）表示出来吗？实验结论1、当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。2、当导体两端的电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。I（A）UI＝单位：U（V）RR（Ω）RIUR=UI探究：电流与电压、电阻的定量关系并在1827年将研究结果总结为：欧姆研究了欧姆定律：　导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：U=IR变换公式：科学家简介 ? 欧姆 (1789-1854) ?乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。? ? ??　欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。?　欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。?　人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。 想一想1、有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在 形式上相似，说“电阻R跟电压成正 比，跟电流成反比”。你认为这种说 法对吗？为什么？答：不对。因为电阻是导体本身的一种 性质，它只跟导体的材料、长度、 横截面积和温度有关，跟电流、电 压无关。UI＝R想一想2、试根据欧姆定律，完成下列表格。次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.5（2）102（3）35 4515电阻/欧电压/伏电流/安510．230．651电阻/欧电流/安电压/伏51．26100．6150．4想一想3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系” 的实验，实验中得到了如下的两组数据：表一：表二：分析表一所得到的数据可得结论：__________________________________________；分析表二所得到的数据可得结论:__________________________________________。UUII＝＝解：依题意和根据 得：RR22 V＝242 Ω欧姆定律的应用例题1　一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻 是242欧，如果电灯线路的电压是 220伏，求灯丝中通过的电流。＝0.9 A 答：灯丝中通过的电